多功能學(xué)習(xí)桌信息推薦 鑫通品質(zhì)保證

多功能學(xué)習(xí)桌

 臨朐鑫通鋼木制品有限公司生產(chǎn)、加工、銷售：鋼木課桌椅、實木課桌椅、環(huán)保塑鋼課桌椅、影劇院課桌椅、軟座椅、餐桌椅、校具、家俱、實驗室成套設(shè)備、廚具、幼兒課桌椅、學(xué)生公寓鐵床、床墊、床上用品、文件柜、書架、密集架、黑板等。

課桌椅改進的方案

針對學(xué)生物品擺放需求而產(chǎn)生的課桌椅改進問題，課桌椅改進調(diào)研組通過課桌椅的調(diào)研、考察工作，結(jié)合學(xué)生實際情況對座椅進行了新方案的設(shè)計，并聯(lián)系廠家進行了樣品制作。在此基礎(chǔ)上進行學(xué)生試用，終確定了學(xué)生座椅，多功能學(xué)習(xí)桌的新方案。

對于本次課桌椅改進，調(diào)研組進行了兩次調(diào)研活動。多功能塑鋼椅（塑鋼椅，折疊椅，電鍍椅，辦公椅，會議椅，會客椅，職員椅等）。首先調(diào)研組赴中國教學(xué)儀器設(shè)備多功能學(xué)習(xí)桌展示會，重點考察了參展企業(yè)的課桌椅，發(fā)現(xiàn)參展座椅中有一款創(chuàng)新性地利用了座椅下部空間，增設(shè)了儲物功能(如圖1所示)。該款多功能學(xué)習(xí)桌座椅儲物擱架設(shè)計在多功能學(xué)習(xí)桌座椅下部的立柱底，儲物空間較大，但儲物擱架的位置恰是學(xué)生坐在座椅上時放雙腳的位置，因此該設(shè)計對使用性能有一定影響，同時該款座椅的穩(wěn)定性有待考證。

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

產(chǎn)品主要有禮堂椅、中小學(xué)課桌椅、公寓床、餐桌椅、連排椅等校用產(chǎn)品。日本當(dāng)時主要學(xué)習(xí)德國,三島通良根據(jù)上述要求,以腓骨頭上緣作為小腿高測量點,上臂垂直,前臂水平,測量肘距座面高,進行了大量調(diào)查,1897年提出了小學(xué)課桌椅尺寸。根據(jù)教育與科技水平發(fā)達的德國人體工程學(xué)原理，研發(fā)了被稱為次真正意義上實現(xiàn)自由調(diào)節(jié)高度的課桌椅。滿足了各種身高孩子的學(xué)習(xí)需求，避免傳統(tǒng)學(xué)習(xí)桌帶來視力和身體骨骼的傷害，受到學(xué)生和家長的歡迎和肯定?？茖W(xué)的設(shè)計、時尚的外觀、精湛的做工與先進的功能深受消費者的喜愛。

高中課桌椅人性化設(shè)計

人性化多功能學(xué)習(xí)桌設(shè)計是以人為軸心展開展開設(shè)計思考，注意提升人的價值，尊重人的自然需要和社會需要。家具配件（塑膠家具配件，五金家具配件，木板家具配件，PP塑膠座椅，課桌椅配件，培訓(xùn)椅配件，辦公椅配件，排椅配件）。人性化在高中生課桌椅，多功能學(xué)習(xí)桌的設(shè)計運用中應(yīng)當(dāng)首先體現(xiàn)在對人本體的關(guān)愛上，也就是以中學(xué)生為主體的多功能學(xué)習(xí)桌設(shè)計，以人為本的設(shè)計。這主要體現(xiàn)在生理和心理兩個方面。

在生理方面，我們可以通過觀察、走訪等調(diào)研方法來研究高中生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為方式，然后總結(jié)出與這些行為習(xí)慣相適應(yīng)的設(shè)計因素，從而使課桌椅的設(shè)計更加具有針對性。這方面的設(shè)計研究需要大量的多功能學(xué)習(xí)桌人機工程學(xué)數(shù)據(jù)和相關(guān)技術(shù)支持。

在心理方面，我們可以通過訪談和問卷的形式進行研究。通過研究高中生這個年齡階段的心理特點，總結(jié)出具有年齡特征的興趣和愛好，并歸納成產(chǎn)品設(shè)計語言符號，為課桌椅的設(shè)計增加具有生命活力的元素，從而增加課桌椅的親和力。

多功能學(xué)習(xí)桌

主要產(chǎn)品包括：

1.培訓(xùn)椅（塑鋼培訓(xùn)椅，布面培訓(xùn)椅，仿皮培訓(xùn)椅，鋼木培訓(xùn)椅，培訓(xùn)排椅等）；

2.課桌椅（鋼木課桌椅，塑鋼課桌椅，升降課桌椅，階梯教室課桌椅等）；

3.快餐桌椅（曲木餐桌椅，塑鋼餐桌椅，玻璃鋼餐桌椅，不銹鋼餐桌椅，酒店桌椅，吧酒吧臺等）；

4.公共排椅（塑鋼排椅，機場椅，禮堂椅，影劇院椅，軟體排椅等）；

5.多功能會議桌椅（多功能廳桌椅，多媒體教學(xué)桌椅，會議培訓(xùn)桌椅，報告廳桌椅，禮堂椅等）；

6.多功能塑鋼椅（塑鋼椅，折疊椅，電鍍椅，辦公椅，會議椅，會客椅，職員椅等）；

7.彎曲木椅（彎木餐椅，彎木防火板椅，彎曲木吧椅）；

8.多功能臺架（臺架鐵架，折疊桌，置物架，工作臺，多功能臺架，會議桌等）；

9.家具配件（塑膠家具配件，五金家具配件，木板家具配件，PP塑膠座椅，課桌椅配件，培訓(xùn)椅配件，辦公椅配件，排椅配件）；

多功能學(xué)習(xí)桌

課桌椅的設(shè)計在外形、色彩以及質(zhì)感上還要講究和諧、美觀，要遵從美學(xué)中的形式美法則，注意整體與局部的協(xié)調(diào)關(guān)系，比例的長短與大小關(guān)系，點線面之間的組合關(guān)系等。多功能學(xué)習(xí)桌課桌椅的設(shè)計在外形、色彩以及質(zhì)感上還要講究和諧、美觀，要遵從美學(xué)中的形式美法則，注意整體與局部的協(xié)調(diào)關(guān)系，比例的長短與大小關(guān)系，點線面之間的組合關(guān)系等。一件美觀大方的設(shè)計產(chǎn)品能使人身心愉悅，審美也會因此而提高。教育不只是老師所講述的課程，教育的環(huán)境也是對學(xué)生的一種熏陶，多功能學(xué)習(xí)桌應(yīng)該讓學(xué)生從小就在一個良好的視覺環(huán)境中成長，這樣對學(xué)生的心理和審美能力都有積極的影響。而課桌椅這種伴隨學(xué)生十幾年的教具，就是重要的環(huán)境因素。在教室這種大空間中，課桌椅個體是否美觀、大方，直接關(guān)系到整個教室空間氛圍的營造，比例的不和諧會在空間上給人擁擠沉悶的感覺，不好的顏色搭配甚至還會影響采光和學(xué)生的視線。因此，設(shè)計的課桌椅是否美觀是評價課桌椅好壞的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

多功能學(xué)習(xí)桌人體工程學(xué)原則

舒適是家具設(shè)計的重要原則，當(dāng)然課桌椅的設(shè)計也不例外，多功能學(xué)習(xí)桌要符合人體工程學(xué)原理。書包放在通道上，雖然未直接影響到學(xué)生對座椅的使用情況，但對學(xué)生的安全存在影響：一是由于學(xué)生活潑好動的天性，課間玩耍時，放置在通道上的書包無疑變成了腳下的障礙物，對學(xué)生自身來說存在一定安全隱患。一套好的設(shè)計在學(xué)生聽課時不會因為桌椅不舒適而影響聽課質(zhì)量，長時間讀書寫字不會因為尺寸不科學(xué)感覺疲勞。課桌椅在尺寸的設(shè)計上要符合人體比例，在課桌的設(shè)計上桌面高度要適宜，桌面過高會導(dǎo)致人在讀書寫字時會導(dǎo)致肩部向上用力，容易引起肩部疲勞，桌面過低人體要全身收縮，脊柱負(fù)擔(dān)過重，容易引起駝背和脊柱變形，桌板下方要有足夠雙腿活動的空間，這樣讓人不容易產(chǎn)生束縛感，長時間學(xué)習(xí)不容易產(chǎn)生疲勞和厭倦。在課椅的設(shè)計上，椅面高度和深度也要適中，高度要略低于小腿長度，高度過高或過低都會增加限制膝關(guān)節(jié)的負(fù)擔(dān)，使人感到不舒適，椅面過深則會限制小腿和腳的活動。此外，學(xué)生用課桌椅不要有靠背，長期倚靠會影響脊柱的生長發(fā)育，同時有所倚靠會讓學(xué)生注意力不容易集中，影響學(xué)習(xí)效率。

多功能學(xué)習(xí)桌