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成都拓展訓(xùn)練培訓(xùn)
訓(xùn)練目的
拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境。
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家乘船到河對岸,劃船的船夫雖然年齡已經(jīng)很大了,卻一直在使勁地劃船,非常的辛苦。于是哲學(xué)家就對船夫說:“老先生,你學(xué)過哲學(xué)嗎?”船夫回答道:“哎呀,抱歉,我沒學(xué)過哲學(xué)?!闭軐W(xué)家攤開雙手說:“那太遺憾了,你失去了50%的生命呀?!边^了一會兒,這位哲學(xué)家看到老先生如此辛苦,又說:“你學(xué)過數(shù)學(xué)嗎?”那位老船夫就更自卑了,說:“對不起先生,我沒有學(xué)過數(shù)學(xué)?!闭軐W(xué)家接著說:“哎呀!太遺憾了,那你將失去80%的生命呀?!本驮谶@個時候,突然一個巨浪把船打翻了,兩個人同時落入水中,船夫看著哲學(xué)家如此費勁地在掙扎,就說:“先生,你學(xué)過游泳嗎?力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。”哲學(xué)家說:“我沒學(xué)過游泳?!崩洗驘o奈地說:“哎呀,那真抱歉,你將失去100%的生命了?!?
通過這個故事,我們可以非常感性地認(rèn)識到:頭腦中的知識與現(xiàn)實生活中的驚濤駭浪是不能劃號的。我們經(jīng)常講,“知識就是力量”,但是純粹的知識本身并不能產(chǎn)生力量,知識必須要轉(zhuǎn)化成你的生產(chǎn)工具或是勞動技能才能發(fā)揮它的作用。在這里我并不想否定知識的價值,我想強調(diào)的是對于知識我們必須要真正的掌握,并且熟練運用,否則這些知識對于你就沒有實際的意義。根據(jù)看、聽、行動、體驗、共享溝通交流與小結(jié)緊密結(jié)合的“平臺式”學(xué)習(xí)培訓(xùn),以分組討論。
拓展訓(xùn)練的火爆發(fā)展,實實在在驗證了體驗式培訓(xùn)的效果,在看似簡單的游戲背后,有非常深刻的心理學(xué)基礎(chǔ)。拓展訓(xùn)練通過巧妙設(shè)置行為情境,創(chuàng)造出一種無法依賴已有經(jīng)驗的環(huán)境,在陌生且有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下,人們更傾向于向別人尋求幫助,努力與團(tuán)隊協(xié)作來完成任務(wù)。心理學(xué)家米德爾布魯克指出,當(dāng)人們意識到不能單獨完成一項任務(wù),或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務(wù)時,就傾向于組成團(tuán)隊并愿意證明自己對于這個團(tuán)隊的價值。項目目的:孤島求生·團(tuán)隊結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作·團(tuán)隊的動態(tài)管理·有效溝通與協(xié)作·新角度管理的詮釋有軌電車項目介紹:二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上,雙手抓住系于木板上的繩子,向指l定的方向行進(jìn)。
成都第三力量訓(xùn)練技術(shù)有限公司(第三力量訓(xùn)練機構(gòu))成立于2004年10月,是致力于體驗式培訓(xùn)的專門機構(gòu)。
第三力量人認(rèn)識到了第三力量對于個人和組織成功的關(guān)鍵性作用,憑借先而行后知”的體驗式培訓(xùn)手段,“第三力量”的全新培訓(xùn)理念,“體系化”的人才培養(yǎng)計劃,立志帶給學(xué)員第三力量提升訓(xùn)練服務(wù)。幫助廣大企事業(yè)單位提升團(tuán)隊意識、掌握團(tuán)隊管理技術(shù)、建立好的團(tuán)隊文化,幫助現(xiàn)代人在成就團(tuán)隊的同時成就自己,使自己真正成才。我們主要從一下幾個方面來保障安全性:方針安全是培訓(xùn)的生命,安全第壹,預(yù)防為主,從本質(zhì)上消除任何不安全隱患,做到100%的安全保障。
成都拓展訓(xùn)練公司
<<第三力量>>客戶拓展訓(xùn)練心得體會
拓展訓(xùn)練是短暫的,影響才是深遠(yuǎn)的
通過對拓展訓(xùn)練的總結(jié)體會,在實際工作中如何增強團(tuán)隊的核心競爭力,我想:首先,整個團(tuán)隊必須確定一個合理的工作目標(biāo),在目標(biāo)確定的前提下,制定出切實可行的工作計劃。很明顯,沒有目標(biāo)的團(tuán)隊,存在就沒有任何意義;整合按邏輯的程序,下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。而如果團(tuán)隊的目標(biāo)制定的不合理或根本不能實現(xiàn),那蕞終也必將一事無成。其次,整個團(tuán)隊必須有強大的凝聚力,單個成員對整個團(tuán)隊要有責(zé)任心和使命感,形成一個相互信任的核心,使每個成員都參與團(tuán)隊工作之中,發(fā)揮每個人的主動性和參與度,整個團(tuán)隊才能不斷進(jìn)取,取得成功。再者,合理分配整個團(tuán)隊的資源,充分做到人適其職,物盡其用。只有如此,整個團(tuán)隊才會保持高度的發(fā)展態(tài)勢,從優(yōu)l秀走向。
拓展訓(xùn)練是短暫的但是它對我的影響確實是深遠(yuǎn)的,我要把拓展訓(xùn)練中體會到的切實應(yīng)用到今后的工作中,使自己充分融入到創(chuàng)造的團(tuán)隊之中。
成都拓展訓(xùn)練、團(tuán)建活動
第三力量拓展訓(xùn)練心得體會
團(tuán)隊需要核心和靈l魂。沒有靈l魂的團(tuán)隊,就像盤散沙,不可想象。幾個集體項目如果沒有人指揮,沒有簡單的謀劃,沒有人付出和奉獻(xiàn),在有限的時間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團(tuán)隊需要競爭“驛站傳書”活動始終是倆隊的競爭,競爭把伙伴們的積極性調(diào)動起來了。團(tuán)隊不僅僅是幾個人,幾十個人,甚至幾百個人,幾千個人站在一起就能稱為團(tuán)隊,而且在團(tuán)隊中還需要成員之間的團(tuán)結(jié),協(xié)作和默契,相互的信任等一系列諸多因素的集合,才能稱為團(tuán)隊。在訓(xùn)練中,我們面對蕞后一個項目是在規(guī)定時間內(nèi),團(tuán)隊里34個人,要翻越5米高的“畢業(yè)墻”。一個人的力量是無論怎樣也翻不過去,我們相互幫助,蕞后成功將其翻越,真的是“團(tuán)結(jié)就是力量,眾力斷金”。一盤散沙的團(tuán)隊,將會是一事無成,而一個親密無間的團(tuán)隊將會是無堅不摧的。