智能公共廣播音柱近期行情「惠智普科技」

我校已有廣播系統(tǒng)，現(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)音樂打鈴，自動播放等功能，請問需要添置哪些設(shè)備？

   需求分析：  傳統(tǒng)的學(xué)校廣播系統(tǒng)都是按公共廣播系統(tǒng)建造的，它需要人工手動控制廣播系統(tǒng)的播放、停止等，學(xué)?，F(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)音樂鈴聲、自動播放等功能，實(shí)際上是在原有廣播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)廣播的自動播出，并將傳統(tǒng)的電鈴升級成音樂鈴聲，美妙悅耳的上下課音樂鈴聲，消除了傳統(tǒng)的電鈴噪聲和緊張氣氛，營造出輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。整個系統(tǒng)的改造只需要學(xué)校增加一臺多媒體電腦，安裝上一套自動播出軟件，若學(xué)校已有的廣播系統(tǒng)按功能分為幾個區(qū)，再加上一個分區(qū)控制器就可實(shí)現(xiàn)以下功能:自動播放功能,預(yù)排播放課表,周循環(huán)功能,播放臨時廣播,無人值守---廣播控制主機(jī)可實(shí)現(xiàn)自動開關(guān)機(jī)，每天開機(jī)后自動識別星期幾，然后調(diào)用當(dāng)天的播放表自動進(jìn)行播放，實(shí)現(xiàn)無人值守。缺點(diǎn)是需占用空間頻率資源，原則上需要通過無線電管理部門批準(zhǔn)頻率，容易受到外界干擾，可靠性相對較差。

校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，在智能控制方面我們采用的是廣播服務(wù)器主機(jī) 服務(wù)器管理軟件，它既可控制IP網(wǎng)絡(luò)廣播終端（包括IP網(wǎng)絡(luò)音箱、IP網(wǎng)絡(luò)備份終端、IP網(wǎng)絡(luò)廣播機(jī)架式終端、IP網(wǎng)絡(luò)廣播尋呼終端等），也可控制IP網(wǎng)絡(luò)功放或IP網(wǎng)絡(luò)廣播終端連接的定壓廣播設(shè)備(定壓功放 音箱)，實(shí)現(xiàn)對公共區(qū)域的定壓廣播設(shè)備進(jìn)行控制。教室部分采用壁掛IP網(wǎng)絡(luò)音箱、或壁掛式IP網(wǎng)絡(luò)廣播（點(diǎn)播 備份）終端 音箱的方式實(shí)現(xiàn)教室現(xiàn)場擴(kuò)聲功能，并可實(shí)現(xiàn)本地收聽選擇、音量控制，備份廣播等功能，其他公共部分設(shè)計(jì)為分區(qū)廣播。IP網(wǎng)絡(luò)廣播可控制到對每一個點(diǎn)的廣播；這就為開發(fā)性能更高，功能更強(qiáng)，使用更方便的新一代教學(xué)用數(shù)字化智能廣播成為可能。定壓廣播可控制到每一個區(qū)域的廣播，不同的控制方式相對獨(dú)立，互不干擾。

校園廣播系統(tǒng)的基本要求：

◆ 具有上下課音樂鈴和常規(guī)校園廣播的功能，如廣播體操、眼保健操自動播放，廣播通知、廣播校園新聞、公共區(qū)及室外操場播放校園音樂等廣播節(jié)目。

◆  可用于外語聽力教學(xué)和考試，而且要實(shí)現(xiàn)不同年級可以同時播放不同的節(jié)目，在功能上也必須是點(diǎn)對點(diǎn)可尋址控制，方便個別班級考試使用。

   校園廣播系統(tǒng)音源包括數(shù)字音源和模擬音源兩部分。系統(tǒng)主要使用計(jì)算機(jī)（系統(tǒng)服務(wù)器主機(jī)）、DVD機(jī)、輕觸式雙卡座、數(shù)字調(diào)諧器、廣播話筒、無線話筒等。校園廣播系統(tǒng)個性化定時播放、自動音樂打鈴、定時廣播管理，操作簡單，一目了然。