全息交互教學(xué)系統(tǒng)加盟信息推薦「日月星云」

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)

及時(shí)反饋

在課堂上，學(xué)生是主角，是主體，是學(xué)習(xí)的主人。促進(jìn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、教師實(shí)時(shí)收集反饋與評(píng)價(jià)才是課堂文化的主旋律。運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的課堂上看到的是：學(xué)生思考、學(xué)生展示、學(xué)生討論、學(xué)生互助、學(xué)生互評(píng)……在作品展示環(huán)節(jié)，教師可以運(yùn)用手機(jī)拍攝每一組的作品上傳，進(jìn)行對(duì)照比較；學(xué)生通過反饋器進(jìn)行全班互評(píng)，由教師挑選學(xué)生來發(fā)表自己的看法。通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生因交流而提升、因碰撞而感悟、因競(jìng)爭(zhēng)而進(jìn)取、因自主而……

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)注意什么問題 

建立穩(wěn)定的基本構(gòu)架是同步課堂的基礎(chǔ)。

同步課堂是以高速寬帶為紐帶的遠(yuǎn)程同步教學(xué)系統(tǒng)，武商小學(xué)同步課堂每年年級(jí)有一個(gè)班設(shè)為主講教室，硬件設(shè)備由操作終端、音頻視頻采集設(shè)備、電子白板、實(shí)物展臺(tái)、投影顯示設(shè)備、音視頻播放設(shè)備組成。教師講課及學(xué)生活動(dòng)、師生交流全部教學(xué)過程、課件演示場(chǎng)通過上述設(shè)備轉(zhuǎn)換成電子信息輸?shù)街辈ソ淌摇Ｖ辈ソ淌矣赏ㄐ沤邮芟到y(tǒng)、助教教師操作終端、音視頻播放設(shè)備、音視頻發(fā)言采集設(shè)備組成，通過網(wǎng)絡(luò)接受傳來的各種交流和課件資源，同時(shí)學(xué)生的聲音、互動(dòng)圖像也可通過網(wǎng)絡(luò)傳回主講教室。通過以上方式使師生間、生生間實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)全交互的課堂教學(xué)遠(yuǎn)程教育模式。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)——互動(dòng)方式介紹

“互動(dòng)式”教學(xué)是一種教學(xué)模式，就是把教育活動(dòng)看作是師生進(jìn)行一種生命與生命的交往、溝通，把教學(xué)過程看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動(dòng)過程。

在這個(gè)過程中，通過優(yōu)化“教學(xué)互動(dòng)”的方式，即通過調(diào)節(jié)師生關(guān)系及其相互作用，形成和諧的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)習(xí)個(gè)體與教學(xué)中介的互動(dòng)，強(qiáng)化人與環(huán)境的交互影響，以產(chǎn)生教學(xué)共振，達(dá)到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。