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北京日月星云《小學科學3D互動教學系統》介紹

1.   點：是國內外首例將3D技術與學科教學深度融合的輔助教學產品，填補了國內外該領域的一個空白。具有自主知識產權，已通過第三方專業(yè)機構檢測。

2.   先進性：系統開發(fā)基于Unity3D引擎，應用了Maya、3DMax、Photoshop等先進技術。

3.   系統性：小學科學VR/3D互動教學系統嚴格依據課標設計，與現行教材配套。課程內容涵蓋了小學科學（一~六年級）學科課程涉及的物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程四大領域，12冊書、40章、292節(jié)所包涵的所有知識點。

互動教學系統的應用

1、各級黨校、行政學院的領導和老師、學員之間的視頻互動會議、互動教學、學術研究等領域；

2、高校各校區(qū)、各院系、各部門之間的教學管理，科研學術研究，對外的交流、視頻會議，師資培訓，安全管理及應急指揮等；

3、教育管理部門與幼兒園間，更加全、靈活地促進教育領導和幼兒園園長、老師之間的教學指導、視頻會議、安全監(jiān)控和應急指揮。

互動教學系統的教學方式

互動式教學方法多種多樣，也各有特點，教員需要根據教學內容、教學對象特點靈活運用。

精選案例式互動

運用多媒體等手法呈現精選個案，請學員利用已有知識嘗試提出解決方案，勘校正誤，設置懸念，然后抓住重點、熱點作深入分析，然后上升為理論知識。一般程序為案例解說——嘗試解決——設置懸念——理論學習——剖析方案。這種方法直觀具體，生動形象，環(huán)環(huán)相扣，對錯分明，印象深刻，氣氛活躍。缺點是理論性學習不夠系統深刻，典型個案選擇難度較大，課堂知識容量較小。