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孩子在做作業(yè)方面磨蹭的原因是什么呢?

　　1.注意力不集中，易分散。注意力是成就一切成就的關鍵因素，是學習品質中的一點。對此，要力求做到以下幾點:首先，督促孩子形成先寫作業(yè)然后再干其他的學習習慣，孩子放學一到家，要求他先去做作業(yè)，然后再看電視，玩其他游戲等。其次，學習環(huán)境很重要，要找一個比較安靜的房間專門給孩子學習用，不要在學習區(qū)域內放置玩具，不要在書桌上放置孩子感興趣的圖片照片等，做到力求不干擾其作業(yè)，分散他的學習注意力。家長要避免在孩子寫作業(yè)時在邊上聊天，干擾孩子注意力。

　　2.是否形成了一套理性思維模式 孩子越早形成一套自己的理性思維模式，也就越早形成良好的注意力，也就越早能自己安排自己的讀書、聽課、做作業(yè)的計劃，有了計劃，自然就注意力集中了。

不要讓孩子養(yǎng)成這些習慣

宅在家里

看太多電視的另一個問題是缺乏活動，呆在家里，經(jīng)常伴隨著吃零食的壞習慣。容易發(fā)胖不說，精神狀態(tài)會不好，常常是一副懶散、無聊的樣子。

提示：家長可以在周末帶孩子去公園，或者安排一些體育鍛煉。

“沉迷”看電視

看電視不是什么大問題，只要有更多有趣的事情要做，孩子們就不會太沉迷于。據(jù)說現(xiàn)在孩子們沉迷于電視，更多的是因為沒有什么比電視更吸引人了。此外，如果孩子已經(jīng)知道如何使用網(wǎng)絡，家長可能會擔心他“沉迷于網(wǎng)絡”，甚至“沉迷于網(wǎng)絡”

提示：看電視太多會影響視力、智力、鍛煉等真理不妨跟孩子談談，比起簡單的“我不許你看電視”，這是他比較尊重的一種方式。當然，孩子可能聽厭了這些話，所以比較好的辦法就是和他“協(xié)商”，并拿出一個相對可以接受的方案，因為他本人參與制定，他會愿意服從的。

給你的孩子自由決定他要做什么和他要做什么，而不是跟著他到處說：“不要看太多的電視！”你為什么又上網(wǎng)了？”簡單地說，改變你整天被人管理，你不煩惱，會不會產(chǎn)生再叛逆的心理？

人為地制造挫折：針對有些孩子比較聰明，以及家庭、經(jīng)歷等諸多因素的影響，在生活中遭到挫折的機會可能很少。這種孩子在順境中應對自如，但一旦遭到挫折，便一撅不振，對生活失去信心。

對于這樣的孩子應人為地設置障礙制造挫折，以訓練其對逆境的忍受能力，以求更好地適應生活。如可以在考試中出一些比較難的題目讓孩子去做，孩子可能費了好大的勁卻無法得出正確的答案，讓其人為地遭受挫折，孩子在遭受挫折的同時也加深了對知識的理解，這對于培養(yǎng)孩子忍受挫折的能力是很有幫助的。