湖北語音康復(fù)招生計劃詢問報價“本信息長期有效”

要進(jìn)行聽力檢查，排除。現(xiàn)在的聽力篩查技術(shù)可以在嬰幼兒生后3天進(jìn)行聽力檢測，在其3個月內(nèi)明確其聽力狀況，并能在孩子牙牙學(xué)語前進(jìn)行聽力康復(fù)，強(qiáng)化語言訓(xùn)練。而不至于到孩子2～3歲甚至更晚時，由于不能講話或講話不清，才發(fā)現(xiàn)聽力不好，這時孩子大腦語言發(fā)育的黃金時期已過，讓孩子從感知聲音、感知語言、理解并會正常說話，道路會漫長而艱辛。家長要為孩子準(zhǔn)備良好的語言環(huán)境，說話的時候盡量放慢語速、吐字清晰，讓孩子能夠清楚的聽到發(fā)音，對語言產(chǎn)生興趣，從而模仿和吸收。所以，家長在發(fā)現(xiàn)孩子有口齒不清的現(xiàn)象的時候，切勿掉以輕心，持有僥幸心理，等著孩子自我恢復(fù)。一定要及時帶孩子進(jìn)行檢查以免錯過語言訓(xùn)練的黃金時間。

小孩口齒不清可能是因為感覺統(tǒng)合不足導(dǎo)致的，觸覺不足的孩子，感覺辨識不全，聽覺層次受到影響，牽連發(fā)音組織的小肌肉發(fā)展不足，進(jìn)而形成音感差及發(fā)音不正確等毛病，也就是小孩口齒不清也是其中的一種。例如藏貓貓、找朋友、騎大馬、打電話、讓幼兒理解“找”、“爬”、“走”、“叫”、“唱”等常用動詞。除了語言本身受損外，語言發(fā)育遲緩的原因，大多來自于感覺統(tǒng)合不足引起的，所以孩子也就會出現(xiàn)口齒不清的現(xiàn)象。

為了弄清楚小孩吐字不清的原因，父母應(yīng)該先帶孩子到醫(yī)院做相關(guān)的檢查，排除生理原因，若是與自身沒有關(guān)系，那么家長就要反省自己的家庭教育和家庭環(huán)境了。

寶寶佩戴了助聽器之后，怎么才知道助聽器的效果怎么樣呢？寶寶聽得究竟如何？助聽器選配完后，對助聽器是否處于性能與工作狀態(tài)進(jìn)行修正是十分重要的。聽障兒童的現(xiàn)實(shí)反應(yīng)是檢查助聽器效果的重要依據(jù)。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來。