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多功能組合板,交互式電子白板,帶幕投影板,五線譜音樂(lè)黑板,是傳統(tǒng)意義上的黑板與現(xiàn)代科技的結(jié)合,傳統(tǒng)黑板,配以電子白板,投影機(jī),電腦,以及相應(yīng)的教學(xué)軟件、硬件的補(bǔ)充了傳統(tǒng)教學(xué)上的缺陷,讓現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)真正走進(jìn)教室,為當(dāng)今教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì).
玻璃黑板:使用磨砂玻璃制成,因其易碎、粉塵量大、運(yùn)輸不便已開(kāi)始淡出市場(chǎng).
黑板的材料黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。圖為玻璃黑板黑板的誕生史在文字發(fā)明以前,人們發(fā)現(xiàn)木炭可以作畫,在歐洲的一些古代巖洞里可以發(fā)現(xiàn)古代的一些壁畫,畫著這些壁畫的巖壁從傳統(tǒng)意義上講已經(jīng)可以稱為黑板。我國(guó)古代黑板中國(guó)古代教學(xué)多用沙盤或者石板。使用沙盤就是用細(xì)樹(shù)枝或細(xì)木棍在一個(gè)裝有沙子的扁盤中書畫。寫滿了可以將沙子抹平后再次書畫。石板石筆用特殊的石材做成,使用時(shí)用石筆在石板上書畫,留下白色的印痕,并且很容易擦去重寫。
如何輕松辨別黑板好壞,有效的維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益
由于當(dāng)下教學(xué)環(huán)境的變化以及對(duì)于教育教學(xué)的扶持,教學(xué)黑板企業(yè)發(fā)展迅速,很多教學(xué)黑板企業(yè)沒(méi)有形成一定的規(guī)模化生產(chǎn),還停留在原有的小作坊式的生產(chǎn),在技術(shù)以及材質(zhì)方面達(dá)不到要求,但流入市場(chǎng)以后,作為教學(xué)黑板的采購(gòu)者很難在短期內(nèi)進(jìn)行辨別,今天小編就向大家來(lái)介紹一下如何輕松地辨別黑板好壞,有效的維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。 1、表面材料較差,有的甚至用劣質(zhì)塑料板做成黑板板面,很容易生銹、掉漆、起泡、壽命短。 2、結(jié)構(gòu)不好:無(wú)粉塵盒或用很薄的粉塵盒,安在教室里不協(xié)調(diào),使用不方便。 3、黑板的表面處理較差:指甲劃痕后擦不掉,書寫一段時(shí)間后滿黑板都是劃痕。 4、噪聲大,歪貨升降式黑板用材低劣、易壞、噪聲大,甚至不安全。 5、背襯材料較差:一般由的劣質(zhì)黑板背襯牛毛氈、硬泡沫,以次來(lái)降低成本,但重量輕、容易變形、起夾層;承重很差。