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孔子雕像圖片專業(yè)團隊在線服務 宏達雕塑廠

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發(fā)布時間:2020-12-29 13:03  










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孔子的祖上是殷商王室的后裔、宋國的,先祖是商朝開國君主商湯。 周初三監(jiān)之亂后,為了安撫商朝的及后裔,周公以周成王之命封商紂王的庶兄微子啟 于商丘建立宋國,奉殷商祀。微子啟死后,其弟微仲即位,微仲是孔子的十五世祖。六世祖得孔氏,稱孔父嘉??赘讣问撬螄蠓?,曾為大司馬,封地位于宋國夏邑。而以孔子為形象塑造的銅雕塑類型有很多,近些年來有了統(tǒng)一的版本,即雙手交叉的標準銅雕像,端莊而慈祥,線條紋理清晰流暢,慈眉善目,彰顯著一代學者的風范。在宮廷中被太宰華督所殺,孔父嘉子木金父避災逃到魯國的陬邑定居。木金父生孔防叔,孔防叔的孫子叔梁紇就是孔子的父親,其官職為陬邑大夫。


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孔子步入仕途的過程

魯昭公十年(公元前532年),亓官氏。據傳此時正好趕上魯昭公賜鯉魚于孔子,故給其子起名為鯉,字伯魚。 孔子自20多歲起,就想走仕途,所以對天下大事非常關注,對治理國家的諸種問題,經常進行思考,也常發(fā)表一些見解。孔子銅雕塑在校園應用比較多,在校園這樣的氛圍中,有了孔子銅像的設立,更增添了濃濃的文化氣息,同時又有力傳承和發(fā)揚了孔子思想的內涵。是年孔子開始為委吏,管理倉庫。

魯昭公十一年(公元前531年),孔子改作乘田,管理畜牧??鬃有r候生活艱難,所以會干一些粗活。

魯昭公十七年(公元前525年),郯子來到魯國朝見,孔子向郯子詢問郯國古代官制??鬃娱_辦私人學校,當在此前后

魯昭公二十年(公元前522年),孔子到30歲時,已有些名氣,所以自稱三十歲前后有所成就。 這一年,齊景公與晏嬰來出訪魯國時召見了孔子,與他討論秦穆公稱霸的問題,孔子由此結識了齊景公。

魯昭公二十四年(公元前518年),孟懿子和南宮敬叔學禮于孔子。相傳孔子與南宮敬叔適周問禮于老聃,問樂于萇弘


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校園文化是教育環(huán)境的重要組成部分,同時也是具有教育功能的部分,它是學校一門潛在課程,它能使學生在良好而濃郁的環(huán)境中,通過目濡耳染,潛移默化的方式,在不知不覺中接受教育,催人奮發(fā)向上,積極進取,開拓創(chuàng)新的教育力量,促使學生在一種無形的巨大力量推動下,在積極向上的氛圍中受到激勵,健康成長。我們知道,學校及其培養(yǎng)人的活動,是離不開特定的文化環(huán)境,并受到這種文化環(huán)境的強大影響。同時,伴隨著國際社會的交流的進一步加強,我國在世界各地都相繼建立了孔子學院,孔子銅雕塑的建立,同時也是中國文化的宣傳,讓全世界都看到中國燦爛的文化,加強文化交流,在世界多彩的文化之林找到屬于自己的不敗之地。

而孔子作為一個教育始祖,他的貢獻是巨大的,因此在校園里放一尊孔子雕塑是非常好的,他會成為校園里一名全職的教育者,每當課余時間學生簇擁在孔子雕塑的周圍,仰視他慈祥而深邃的目光,一種追遠崇敬之情便會油然而生。



孔子(英語:Confucius,公元前551年至公元前479年),名丘,字仲尼,中國春秋末期魯國陬邑(今中國山東曲阜市東南)人。中國春秋末期思想家、教育家、哲學家,儒家學派創(chuàng)始人??鬃邮侵袊幕械暮诵膶W說儒家的首代宗師,集華夏上古文化之大成,刪定《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》,在世時已被譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”,是當時社會上博學者之一,并且被后世統(tǒng)治者尊為至圣、大成至圣先師、萬世師表。他提出了“仁”的學說,即要求統(tǒng)治者能夠體貼民情,愛惜民力,不要過渡壓迫人民,以緩和矛盾;其次他主張以德治民,反對任意弄殺。他的學說成為我國二千多年封建文化的正統(tǒng)。他興辦私學,突破官府壟斷,擴大教育對象的范圍,學生達三千人,賢良72人。他主張“因材施教”,教育學生要“溫故而知新”,把學和思結合起來??鬃拥袼茏藙菀轮硎裁匆饬x:孔子雕塑不露大拇指,象征謙恭,四指并攏,代表四海之內皆兄弟,天下大同。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首??鬃颖蛔馂槿褰淌甲妫ǚ侨鍖W),隨著孔子影響力的擴大,孔子祭祀也一度成為和上帝、和國家的祖宗神同等級別的“大祀”。這種殊榮除老子外萬古唯有孔子而已。


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