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“職業(yè)教育特色小鎮(zhèn)”有利于融合校鎮(zhèn)文化,提升地區(qū)文化特色
教育型的特色小鎮(zhèn)往往承載著一個(gè)城市的人文積淀,是一個(gè)地區(qū)的重要文化。創(chuàng)建“職業(yè)教育特色小鎮(zhèn)”,可以通過(guò)挖掘高職院校的文化特長(zhǎng)形成特有的小鎮(zhèn)文化,并滲透到小鎮(zhèn)建設(shè)的方方面面。有利于從市場(chǎng)消費(fèi),從生活、消費(fèi)、娛樂等角度開創(chuàng)小鎮(zhèn)特色文化經(jīng)濟(jì),例如開發(fā)會(huì)展觀光、游學(xué)體驗(yàn)、文創(chuàng)旅游等衍生產(chǎn)業(yè),將“職業(yè)教育特色小鎮(zhèn)”打造成地區(qū)文化教育新名片,提升地區(qū)文化特色。
重視規(guī)劃與統(tǒng)籌設(shè)計(jì)
生態(tài)住宅小區(qū)強(qiáng)調(diào)“節(jié)水、節(jié)能、節(jié)地”,水景觀設(shè)計(jì)也應(yīng)根據(jù)這三條原則,既要處理好景觀水、給水、排水、地表水、雨水、地下水等水的各子系統(tǒng)的關(guān)系,也要妥善解決水環(huán)境與建筑、園林、道路等不同專業(yè)之間的關(guān)系,結(jié)合景觀效果設(shè)計(jì)目標(biāo),運(yùn)用先進(jìn)的理念和技術(shù),終實(shí)現(xiàn)以合理的投資建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、運(yùn)行經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益良好的水景項(xiàng)目!具體設(shè)計(jì)可從水景觀的水量保障與水質(zhì)保障兩方面著手考慮。
尊重園林景觀地形地勢(shì)原則
園林景觀路徑要將其功能充分發(fā)揮出來(lái),提升整個(gè)園林的美觀度。為了將園林景觀路徑與園林景觀相結(jié)合,進(jìn)行園林景觀路徑設(shè)計(jì)時(shí)要綜合考量園林之中的景點(diǎn)分布情況、園林所處的地理位置和附近的地形條件,在完成實(shí)地考察以后,進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,確保園林景觀路徑可以串聯(lián)起園林中的景觀。有機(jī)結(jié)合周圍的環(huán)境,在滿足景觀設(shè)計(jì)目標(biāo)的前提之下,盡可能與園林現(xiàn)場(chǎng)情況相結(jié)合,提升園林景觀設(shè)計(jì)質(zhì)量,降低園林景觀設(shè)計(jì)成本,強(qiáng)化施工質(zhì)量,削減施工成本。
作為小區(qū)中較大的開放空間,小區(qū)綠化是非常重要的。那么,在做小區(qū)綠化景觀設(shè)計(jì)時(shí),要注意哪些方面呢?
首先,小區(qū)綠化應(yīng)該有均衡性,要讓小區(qū)的每一個(gè)家庭,都能夠較貼近綠化空間,不能顧此失彼。
其次,小區(qū)綠化上不能只集中綠地,忽略了組團(tuán)的綠化、街坊的綠化,從而造成整個(gè)小區(qū)的綠化比較偏向。在整個(gè)小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,包括綠化景觀設(shè)計(jì),我們需要為老人、小孩的休息、游樂創(chuàng)造條件,為鄰里提供一些相互交流、交往的場(chǎng)所,創(chuàng)造一個(gè)安靜安全的院落空間。
再次,住宅小區(qū)的綠化景觀,應(yīng)該多種樹少植草。植物配置突出“草鋪底、喬遮蔭、花藤灌木巧點(diǎn)綴”的綠化特點(diǎn)。從綠化質(zhì)量來(lái)看,樹木的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)綠草,同時(shí)具有千姿百態(tài)的外形,其花、葉、果、干均有很高的觀賞價(jià)值,可大大豐富城市文化的內(nèi)涵。從生態(tài)效益來(lái)看,樹木比草坪的作用更大。樹木的供氧及吸收熱能能力,超過(guò)同面積綠草的5-20倍。從費(fèi)用負(fù)擔(dān)來(lái)看,樹木一旦成活成林,基本不需要投入。而綠草則不同,占地廣,費(fèi)用高,費(fèi)用大概是樹木的6倍,因此我們要走出重草輕樹的誤區(qū)。