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語(yǔ)法
談及語(yǔ)法,很多的英語(yǔ)初學(xué)者會(huì)感到犯難,1產(chǎn)生為難情緒。究其原因,本身漢語(yǔ)的思維和英語(yǔ)的思維有很大的差異,中文是沒(méi)有語(yǔ)法而言的,現(xiàn)在的語(yǔ)法源自西方。
西方人的思維方式和東方人思維方式亦不同,國(guó)人比較側(cè)重綜合思維、形象思維,其思維方式屬螺旋形,比較注重事物發(fā)展的過(guò)程和方式,而西方人偏重分析思維和邏輯思維,他們的思維方式屬線性思維,注重因果效應(yīng),多考慮事物發(fā)展的結(jié)局和后果,其語(yǔ)言模式偏重事件發(fā)生的先后順序,并依此組織設(shè)計(jì)段落情節(jié),文章篇章結(jié)構(gòu)層次感、獨(dú)立性強(qiáng)。大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),這個(gè)組織拯救了八百人,但那是以二百多比利時(shí)人和法國(guó)人的生命為代價(jià)的。
例如,英語(yǔ)文章中大量使用諸如and, but, or, so, if, when, while等連接詞語(yǔ)使文路清晰明了;而中文句子之間不象英文篇章有那么多連詞,是靠語(yǔ)義的自然銜接、前后連貫、上下呼應(yīng)來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的意思。Itwasthepartthatwemadeatourworkshopyesterday。有時(shí)中國(guó)人做文章還常講究'不言而喻',叫西方人摸不著頭腦。如果我們按照中文思維組織句子,又不會(huì)熟練地使用這些連接詞,讓英美人讀起來(lái)勢(shì)必會(huì)有信息梗塞感,覺(jué)得生搬硬套、模糊不清。其實(shí)我們學(xué)英語(yǔ)文法感到吃力,老外學(xué)我們的中文文法更難,不是說(shuō)中文是世界上1難的語(yǔ)言嗎?所以我們要相信我們中文那么難的文法都能運(yùn)用自如,更何況英文呢,只需要掌握英文文法規(guī)則,并加強(qiáng)理解,靈活運(yùn)用,一定能熟能生巧。
然后,艾賓浩斯又根據(jù)了這些點(diǎn)描繪出了一條曲線,這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線:艾賓浩斯遺忘曲線,圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識(shí)數(shù)量,橫軸表示時(shí)間(天數(shù)),曲線表示記憶量變化的規(guī)律。
這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的,遺忘的進(jìn)程很快,并且先快后慢。觀察曲線,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在1天后,如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少。
修辭格擬人的翻譯技巧
擬人(the personifjcation)
所謂擬人就是把無(wú)生命的事物當(dāng)作有生命的事物來(lái)描寫(xiě),賦予無(wú)生命之物以感情和動(dòng)作或是把動(dòng)物人格化 。
例如:
(1)Necessity is the mother of invention.需要乃是發(fā)明。
(2)She is the favoured child of Fortune她是幸運(yùn)之寵兒。
兩句中名詞mother和child通常用于人,而這里分別用于無(wú)生命的名詞invention 和Fortune,使這兩個(gè)詞擬人化了。
擬人法英語(yǔ)中用得也很多。運(yùn)用得好,不僅使語(yǔ)言表達(dá)得生動(dòng)、有力,而且給人以親切、實(shí)在的感受。
英漢翻譯中形式的不對(duì)等性
翻譯是一種跨越時(shí)空的語(yǔ)言活動(dòng),是把一種語(yǔ)言已經(jīng)表達(dá)出來(lái)的東西用另一種語(yǔ)言準(zhǔn)確而完整地重新表達(dá)出來(lái)。Graphitehasanadvantageinthatitcanbechangedintodiamond。美國(guó)當(dāng)代翻譯理論家尤金·奈達(dá)(Eugene Nida)早年提出了讀者反應(yīng)對(duì)等原則,并在與塔伯(CharlesR Taber)合著的《翻譯理論和方法》一書(shū)中指出,翻譯是從語(yǔ)義到文體在譯入語(yǔ)中用切近而又自然的對(duì)等語(yǔ)再現(xiàn)原語(yǔ)的信息。對(duì)等首先是語(yǔ)義對(duì)等,再就是風(fēng)格對(duì)等?!睙o(wú)論是范存忠提出的“準(zhǔn)確”,還是塔伯、奈達(dá)所指的“對(duì)等”,他們都折射出翻譯界的一種理想與目標(biāo)。一種語(yǔ)言用另一種語(yǔ)言重新表達(dá)出來(lái)是完全可能的,但完全準(zhǔn)確而又絕1對(duì)對(duì)等是不可能的。語(yǔ)言是思維的外殼,人類的思維是有存在決定的。由于每種語(yǔ)言都有自己所特有的民族歷史、民族文化、民族心理背景,所以處于不同語(yǔ)系的漢英之間的這個(gè)鴻溝是不言而喻的。
英語(yǔ)翻譯不簡(jiǎn)單 需要我們了解更多的專業(yè)知識(shí)
對(duì)于英語(yǔ)翻譯,相信很多大學(xué)生在學(xué)校的課程學(xué)習(xí)中都會(huì)接觸到,再加上我們從小就接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ),所以很多人會(huì)認(rèn)為英語(yǔ)翻譯很簡(jiǎn)單,特別是一些外國(guó)留學(xué)回來(lái)的人,他們覺(jué)得這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)根本不是事。Thequestionremainswhetherwecanwinthemajorityofthepeople。但是,英語(yǔ)翻譯不是我們想象中這么簡(jiǎn)單的,它其中涉及的專業(yè)知識(shí),可能是我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的.接下來(lái),就來(lái)為大家介紹一下英語(yǔ)翻譯存在的難點(diǎn),希望我們的介紹對(duì)您有所幫助。
英語(yǔ)翻譯涉及到相關(guān)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)。句中的“idlehands”可譯為“游手好閑之徒”,沒(méi)去強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù),即未譯成“游手好閑之徒們”。平常的學(xué)習(xí)中,我們所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)都是比較常用的,或者是我們今后生活中常常出現(xiàn)的,而英語(yǔ)翻譯針對(duì)的是各行各業(yè),它會(huì)涉及到各種各樣生僻的專業(yè)名詞以及專業(yè)知識(shí),有可能你連要翻譯的中文文章都不熟悉,就更別提翻譯英文了。所以,上海英語(yǔ)翻譯公司提醒大家,千萬(wàn)別小看英語(yǔ)翻譯。
要進(jìn)行英語(yǔ)翻譯,我們要熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法。就像中文有感嘆句、疑問(wèn)句等一樣,英文也有它自己的一種語(yǔ)言套路。如果不能夠熟練掌握語(yǔ)法,那么就很容易出錯(cuò),要知道,現(xiàn)在很多英語(yǔ)翻譯出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤是非常多的,這樣就會(huì)嚴(yán)重影響翻譯的準(zhǔn)確性。
還有,上海英語(yǔ)翻譯公司的要告訴大家,如果你想要成為一個(gè)合格的英語(yǔ)翻譯,那么你就要累積詞匯。Therumorthathewasarrestedwasunfounded。而且,我們要不斷的累積新詞匯,不能止步。就像我們講話一樣,要有詞,我們才能連成一句話把它說(shuō)出來(lái),如果你連詞匯都沒(méi)有積累好,那么你怎么把它說(shuō)成一句話,怎么把它從中文翻譯為英文呢?累積詞匯是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,也是英語(yǔ)翻譯所要克服的難點(diǎn),相信你做好詞匯積累,那么你就能離英語(yǔ)翻譯更近一步。
另外,英語(yǔ)翻譯還要考察我們的邏輯思維。一般來(lái)說(shuō),上一句話與下一句都是比較連貫的,我們需要運(yùn)用自己的腦筋,才能知道下一句應(yīng)該怎么接下去翻譯。