【廣告】
陜西中青公培教育文化有限公司 分享特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作,農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
省編辦:加強對全省中小學教職工編制使用及結構管理工作的監(jiān)督、檢查,指導全省中小學教職工的編制規(guī)范管理。相關市(州)教育、財政、人事、編制等部門按省上統(tǒng)一要求,協(xié)調組織本轄區(qū)各設崗縣崗位設置及申報、特設崗位教師的招聘和管理工作,各設崗縣教育、財政、人事、編制等相關部門具體負責本縣(市、區(qū))的崗位設置與申報、特設崗位教師的招聘及日常管理與考核等相關工作。
“師傅領進門,修行在個人”這句話主要強調的是(A )。
A.個體主觀能動性在人的發(fā)展中的作用
B.教學相長是推動人發(fā)展的必然途徑
C.教師在教育過程中不具有主導作用
D.教師和學生在教學過程中的互補作用
【】A。解析:“師傅領進門,修行在個人”該句在強調具體個體的“修行”或“造詣”到底怎樣,能發(fā)展到什么程度,取決于個人努力,所以是在強調主觀能動性的作用。故此正確選A。
BCD三項均與題意不符,故此題選A。
特崗教師招聘工作要求:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學校)要高度重視服務期滿特崗教師的考核工作,要及時成立考核小組,必須在規(guī)定時間內完成考核工作,逾期完成工作任務的站校,縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉教師所需經費,后果自負。各站校要嚴格以XX年特崗教師安置文件上的人員為依據(jù)按要求對服務期滿特崗教師進行考核,并形成客觀的考核結論和鑒定意見,為縣考核小組提供真實的考核依據(jù);