早教中心因材施教

     選擇童學(xué)館的理由：

正規(guī)：童學(xué)館憑借中西合璧的童學(xué)館教學(xué)十二法和首創(chuàng)的雙軌制教育取得的六大教育成果，得到了國(guó)內(nèi)外多家媒體的爭(zhēng)相報(bào)道。

專(zhuān)業(yè)：擁有師范本科、漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)幼師學(xué)歷持教師資格i證書(shū)，并經(jīng)童學(xué)文化培訓(xùn)學(xué)院特訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)國(guó)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。觀察行人10秒后能快速說(shuō)出裝扮特征，這些都對(duì)幼兒右腦思維起到良好的開(kāi)發(fā)與鍛煉。摒棄“填鴨式”灌輸教育單一模式，構(gòu)建特別適合少兒學(xué)習(xí)的情境互動(dòng)、滲透教學(xué)模式和氛圍，將禮教、境教、身教、言教融為一體，真正做到寓教于樂(lè)，教育效果自然與眾不同。

    【東陽(yáng)童學(xué)館·小萌芽】課程，作為家庭與學(xué)校的引導(dǎo)課程，從社交與啟智兩個(gè)方面，幫助3-3.8歲孩子循序漸進(jìn)適應(yīng)新環(huán)境，為培養(yǎng)君子淑女奠定心智基礎(chǔ)。

     小萌芽班適合3歲到3.8歲嬰幼兒入班學(xué)習(xí)。

     特色：讓嬰幼兒獨(dú)立上課玩中學(xué)。

1、親子可分離： 進(jìn)入教室，上課不用媽媽陪。

2、愛(ài)上新老師：喜歡老師，跟著老師玩游戲。

3、能力做準(zhǔn)備：循序漸進(jìn)，語(yǔ)言數(shù)字常規(guī)好。

   東陽(yáng)童學(xué)館沿著孔子足跡，秉承古今貫通的精神，以五千年文明的力量，為中國(guó)3~8歲兒童開(kāi)啟應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的智慧之門(mén)，培養(yǎng)“知書(shū)達(dá)禮、優(yōu)雅智慧”的精英下一代。東陽(yáng)童學(xué)館詩(shī)文通課程，結(jié)合心理學(xué)和腦科學(xué)，采取適合孩子心理的，能激發(fā)孩子動(dòng)機(jī)興趣的方法，鼓勵(lì)孩子快樂(lè)開(kāi)心的記憶經(jīng)典。

   中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)，讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。傳統(tǒng)文化不僅是知識(shí)，更是做人之道。兒童學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，除了國(guó)學(xué)、歷史知識(shí)的積累，古詩(shī)文的背誦，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)價(jià)值觀，讓孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

  【東陽(yáng)童學(xué)館】幼兒-詩(shī)文通班，適合3.5歲到6歲幼兒入班學(xué)習(xí)。趣味課堂，快樂(lè)的玩，開(kāi)心的學(xué)，開(kāi)啟孩子們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。

    特色：激i活右腦學(xué)經(jīng)典。

1、學(xué)萬(wàn)字經(jīng)典：

   古詩(shī)100余首，詩(shī)經(jīng)、離騷、四書(shū)節(jié)選。

2、演詩(shī)文節(jié)目：

   排演十五個(gè)快樂(lè)的詩(shī)文節(jié)目，拓展孩子的性格。

3、促右腦開(kāi)發(fā)：

   利用圖片動(dòng)作、節(jié)奏，促進(jìn)右腦記憶和聯(lián)想。