棗莊報(bào)考成人教育大專給您好的建議,山東奧鵬國(guó)家承認(rèn)的

聽他們講中國(guó)在線教育

中國(guó)大學(xué)生有90%的高就業(yè)率，但每2-3年內(nèi)頻繁跳槽，這足以說(shuō)明中國(guó)大學(xué)教育和就業(yè)求職存在偏差，大學(xué)教育一定是要給學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備，德國(guó)Speexx創(chuàng)始人Armin Hopp這樣說(shuō)道。而Speexx就是根據(jù)客戶的實(shí)際需求設(shè)計(jì)教育內(nèi)容的。

能說(shuō)一口流利中文的Sinica Advisors 合伙人Todd Maurer是位中國(guó)通，作為戰(zhàn)略顧問(wèn)的他，用流利的中文，針對(duì)中國(guó)目前的戰(zhàn)略前景提出了以下幾點(diǎn)建議：1）用戶體驗(yàn)；2）課程擴(kuò)充；3）新的和榮譽(yù)證書；4）和國(guó)際合作伙伴。Todd Maurer為中國(guó)在線教育提出的建設(shè)性意見讓現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓頻頻點(diǎn)頭。

在線教育目標(biāo)就是讓全球享受到高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教育，University Now總裁Gene Wade一語(yǔ)道出了在線教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。降低學(xué)費(fèi)，改變教學(xué)模式。從看重輸入到看重產(chǎn)出，學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)節(jié)奏，不再重視出勤率；調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛力，，用互動(dòng)和活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。這樣的學(xué)習(xí)，誰(shuí)人不向往？

奧鵬教育報(bào)名形式和方法？

報(bào)名須知：報(bào)名者（含申請(qǐng)）須持本人、原件及復(fù)印件各2份（A4紙），2寸照片（免冠、正面、彩色、藍(lán)底、同版）3張，到當(dāng)?shù)貖W鵬學(xué)習(xí)中心報(bào)名。奧鵬學(xué)習(xí)中心按照規(guī)定的學(xué)歷條件逐一審查合格后，學(xué)生填寫《學(xué)生報(bào)名登記表》和《承諾書》。對(duì)報(bào)名的考生和者，由學(xué)習(xí)中心同時(shí)完成其、原件掃描和電子照片采集工作。

所有報(bào)名入學(xué)者必須提供真實(shí)、有效的證件接受審核與辦理注冊(cè)。

遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)者不受時(shí)空的限制，可以自主地選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間，為在職人員在本地邊工作邊業(yè)余學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和便利條件，因此它與傳統(tǒng)學(xué)校面授為主的教育有很多不同，主要表現(xiàn)在如下幾方面：

奧鵬教育怎么學(xué)習(xí)？

辦學(xué)單位的教師與學(xué)生在時(shí)間和空間上是相對(duì)分離的，求學(xué)者在教師指導(dǎo)下主要借助于多種媒體的教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)校提供的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和服務(wù)提出更高要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生運(yùn)用教學(xué)的媒體資源和信息技術(shù)的能力也有一定的要求。

其次，由于這種學(xué)習(xí)方式缺少傳統(tǒng)學(xué)校的校園環(huán)境，主要不是采用教師面授教學(xué)的形式，而是提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，要求學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主。因而學(xué)習(xí)者要樹立自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的觀念，逐步提高自學(xué)能力和適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，發(fā)揮自身個(gè)性化的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。事實(shí)上，遠(yuǎn)程教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在自學(xué)能力上往往比傳統(tǒng)課堂中培養(yǎng)的學(xué)生更強(qiáng)。