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讓孩子減慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當(dāng)孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度;讓孩子說話時降低音量,因?yàn)檩p柔地說話能防止口吃;多鼓勵少責(zé)怪。家長應(yīng)該確??诔猿C正過程是愉快和放松的。在矯正孩子口吃的過程中,家長要有耐心,多鼓勵孩子,增強(qiáng)孩子的信心和勇氣,避免緊張和恐懼,這是取得好效果的前提之一。從慢到快,從簡單到復(fù)雜的原則。糾正孩子口吃的時候,不要像趕鴨子一樣強(qiáng)迫孩子。你必須一步一步,加快你的講話速度,延長句子的長度。只有這樣,培訓(xùn)的效果才能扎實(shí)。
兒童口吃對于每一個短語的帝一個字要緩慢地、輕輕地使其發(fā)出音速,然后向第二個字輕輕地滑動,因?yàn)榭诔孕『⒋蠖鄬Χ陶Z的帝一個字發(fā)音感到困難,如果發(fā)音過急過重,口吃勢必發(fā)生,因此這是一個關(guān)鍵;家長不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話,父母應(yīng)多給予安慰和鼓勵,要只當(dāng)沒那回事,指導(dǎo)孩子說話時放慢速度,降低音量,從容不迫地講,引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心??梢宰尯⒆訙p慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當(dāng)孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度;
親子互動:對于兒童口吃來說,父母進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練具有一定的優(yōu)勢,一是環(huán)境優(yōu)勢,第二是時間優(yōu)勢,通過日常生活互動,進(jìn)行引導(dǎo)比較有效,特別是一些發(fā)育性口吃的孩子,康復(fù)幾率很高。當(dāng)然家庭訓(xùn)練,父母需要學(xué)習(xí)掌握一些口吃訓(xùn)練技巧和心理學(xué)方面的知識。要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒,可采取平靜地緩慢講話,逐步掌握流利講話的規(guī)律。家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境,消除其思想負(fù)擔(dān),減少患兒的口吃。當(dāng)孩子有口吃時,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷。