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浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。
校服(拼音:xiào fú)是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。 校服早起源于歐洲。學校為了規(guī)范管理,統(tǒng)一的著裝。2014年《彭博商業(yè)周刊》第17期的封面特寫給了一個來自國內(nèi)的英倫風格校服品牌,編輯在封面《校服經(jīng)濟學》的大標題下留了一行小字:“一個有2億多用戶、產(chǎn)值上千億元的市場,可中國的校服為什么就那么難看呢。一般在學校的重大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝,一般學校校服有該校?;眨仓苯佑绊懙綄W校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
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2015年7月13日,繼國家標準委發(fā)布中國第1個專門針對中小學生校服產(chǎn)品的國家標準后,工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》?!兑庖姟贩Q學生可以自愿購買校服,也允許學生按照所在學校校服款式、顏色,自行選購、制作校服。2015年6月30日,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局和國家標準化管理委源會正式發(fā)布了國家標準GB/T31888-2015《中小學生校服》(以下簡稱“31888標準”),并于同日實施。這為各學校設(shè)計個性化的校服亮起了“綠燈”,為學生自主選擇校服提供了政策上的支持。
處于品牌競爭初期的校服行業(yè)就這樣被拉入了一場規(guī)則殘酷的角逐中,企業(yè)應(yīng)對態(tài)度不可避免地呈現(xiàn)“兩邊倒”:一方面,中小廠商大多無望達到31888標準,只能寄望于監(jiān)管不嚴和利益鏈保護,存僥幸心理采購低劣原料,以更低的價格牟取利潤;另一方面,實力品牌為踐行31888標準,苦苦探索供應(yīng)鏈的轉(zhuǎn)型提升,同時要分心面對低價的市場環(huán)境。之后只能在別人口中聽說他們的只言片語,在朋友圈中看到他脫去稚氣的近照,他們在不經(jīng)意間就走出了視野,消失了。