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教棋的目的:讓學(xué)生走的更遠(yuǎn)
★ 在美好的時(shí)光和國(guó)際象棋相遇 ★
在此之前,對(duì)國(guó)際象棋有概念的孩子恐怕并不多。有一些孩子對(duì)棋類(lèi)的認(rèn)識(shí)還停留在課本上學(xué)到的成語(yǔ)“舉棋不定”。棋類(lèi)對(duì)孩子而言,像是一個(gè)平行的世界,聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻未曾接觸過(guò)。報(bào)了班,入了學(xué),就像來(lái)到了一個(gè)奇幻世界,有對(duì)弈之前的禮儀,有思考的樂(lè)趣,一下就被國(guó)際象棋給吸引住了。許多孩子就是這樣和國(guó)際象棋結(jié)緣的。也正是這個(gè)決定,改變了拉斯洛·拉斯洛三個(gè)孩子的一生,并讓他成為聞名于國(guó)際象棋界的“波爾加三姐妹”的父親。
如果不是送孩子學(xué)棋,許多家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際象棋了解的也不是很多,國(guó)際象棋給人的感覺(jué),不是每一個(gè)人都能應(yīng)付得來(lái)的,不是普通人能玩的,要特別有智慧才行。是一種高雅的益智項(xiàng)目。
國(guó)際象棋神奇的面紗正在逐漸被揭開(kāi)。喜歡的人越來(lái)越多,愿意學(xué)棋的孩子也越來(lái)越多,會(huì)下棋的人也越來(lái)越多,國(guó)際象棋正在從小眾的概念中解放出來(lái)。國(guó)際象棋并不是高高在上的神物,它簡(jiǎn)單易學(xué),對(duì)啟發(fā)孩子思維很有助益,棋類(lèi)本身并沒(méi)有屬性,也沒(méi)有高低貴賤之分,只要你喜歡,國(guó)際象棋的大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi)。其實(shí),學(xué)習(xí)國(guó)象的目的,根本不在于比賽本身,比賽的結(jié)果只不過(guò),是用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)闫辶Φ暮脡模瑹o(wú)足輕重。
在這美好的時(shí)光里,國(guó)際象棋豐盈了你我的內(nèi)心世界。
★ 認(rèn)識(shí)你們,老師很開(kāi)心 ★
每一次迎接,都是全新的開(kāi)始。每一次告別,都是淚水婆娑。有人這樣形容老師帶學(xué)生,就像一茬茬地割韭菜;也有人形容老師就像像鐵打的營(yíng)盤(pán),學(xué)生就是那流水的兵。
春去秋來(lái),相遇離別,老師每年都在經(jīng)歷著這些。
不當(dāng)老師的人,可能不能體會(huì)到老師那種“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈,也體會(huì)不到老師看到學(xué)生一點(diǎn)小的成績(jī)就喜上眉梢的激動(dòng)。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán),是所有熱愛(ài)教學(xué)的老師普遍愿望。老師最看重的,是桃李滿天下,而非一屆不如一屆。
哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),老師也不會(huì)吝嗇鼓勵(lì)。
★ 教棋的目的:讓學(xué)生走的更遠(yuǎn) ★
有一位老師曾感嘆,“我要是能帶出一兩個(gè)學(xué)生能在世界杯拿到名次就值了。”
其實(shí),我們也知道,真正能走職業(yè)道路的人鳳毛麟角,一年也就那么二十幾個(gè)人有這樣的機(jī)會(huì)可以躋身職業(yè)棋手之列。大多數(shù)學(xué)棋的人,或者繼續(xù)求學(xué),讓國(guó)際象棋成為生活的點(diǎn)綴,作為興趣愛(ài)好繼續(xù)留著;或者投身教育,為挖掘國(guó)際象棋人才而努力。
有人認(rèn)為從事這個(gè)職業(yè)是很自然的事情,事實(shí)并非這么簡(jiǎn)單。就我所知的,從事于國(guó)際象棋教學(xué)行業(yè)的老師,特別希望讓喜歡下棋的孩子能把天賦變成成績(jī),在這一行有所作為。讓天賦一般的孩子能夠彌補(bǔ)自身的不足,對(duì)孩子的學(xué)業(yè)、人生產(chǎn)生積極的影響。
因?yàn)槊恳粋€(gè)教棋的老師都清楚:學(xué)棋的孩子只有那么一小部分會(huì)走上職業(yè)棋手的道路,相當(dāng)一部分孩子學(xué)棋還是為提升自己的計(jì)算力、思維力、判斷力、抗挫折力……,從而在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科時(shí)更得心應(yīng)手。
這一點(diǎn),正在受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的重視。確實(shí),國(guó)際象棋可以成為素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)提升孩子的成績(jī)有幫助。
但這不是國(guó)際象棋的全部。
孩子心性單純,喜好爭(zhēng)輸贏,很容易陷入局部的吃子中;大人則不然,也看重輸贏,但懂得取舍,為了大局,局部可以做一點(diǎn)忍讓。在接觸國(guó)際象棋的伊始,孩子的思維多是直線思維,大部分世界觀里面只有對(duì)立的概念,不曉得很多事情都是相對(duì)的。
有人說(shuō),國(guó)際象棋意境深遠(yuǎn)。確實(shí)如此,國(guó)際象棋的作用,遠(yuǎn)不止于提升孩子的成績(jī),還對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
教國(guó)際象棋,是為了讓孩子走的更遠(yuǎn)。
幫助孩子改掉厭棋的毛病,貴在堅(jiān)持!
近幾天不斷有家長(zhǎng)跟我聊天,隨著學(xué)棋的逐漸深入,老師不斷提出新的要求和目標(biāo),孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)國(guó)際象棋不如開(kāi)始的時(shí)候有樂(lè)趣了,漸漸開(kāi)始抗拒下棋或作練習(xí)。其實(shí)家長(zhǎng)的疑問(wèn)也是我一直很糾結(jié)的地方,今天來(lái)跟家長(zhǎng)們聊聊這個(gè)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)國(guó)際象棋本就需要一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,很多孩子在這個(gè)過(guò)程中需要付出的努力、時(shí)間、汗水比孩子們自己想象中要多的多,而且隨著學(xué)習(xí)的難度逐漸深入,學(xué)習(xí)中遇到的困難也會(huì)越來(lái)越大。它完全沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片生動(dòng),沒(méi)有游戲令人“心曠神怡",所以有些孩子會(huì)覺(jué)得很辛苦,不愿意再付出努力,甚至想放棄。當(dāng)然,我們的國(guó)際象棋學(xué)習(xí)不是必修課,是個(gè)興趣特長(zhǎng)課程,家長(zhǎng)們是應(yīng)該堅(jiān)持還是放棄呢?”總有同學(xué)給我?guī)Я闶稠槺阌懡處渍?,甚至連食堂阿姨都知道了:“你這個(gè)中國(guó)孩子太聰明了,Mr。
我認(rèn)為父母是孩子親密的導(dǎo)師,您的話語(yǔ),有時(shí)候說(shuō)的不經(jīng)意,但是就是在一瞬間時(shí)時(shí)刻刻影響著您的孩子,有時(shí)候孩子覺(jué)得苦或要放棄,是不是您的想法呢?有人把它列入體育運(yùn)動(dòng),有人把它歸于文化藝術(shù),有人把它納進(jìn)思維科學(xué)。一個(gè)優(yōu)you秀的家庭教育的魅力就在于它能潛移默化的讓孩子變得更優(yōu)you秀,所以家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的問(wèn)題上,一定要謹(jǐn)言慎行。
為了讓孩子更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,當(dāng)孩子在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,建議家長(zhǎng)們看看下面的3句話,是否能幫助到您。
1、關(guān)于堅(jiān)持
2、關(guān)于付出
3、關(guān)于失敗
真正學(xué)棋出成績(jī)的學(xué)員,不是看棋齡多少年,而是每次上課是否認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)講,訓(xùn)練比賽棋能否按照正式比賽模仿進(jìn)行,課后業(yè)余時(shí)間能否按照教練要求完成作業(yè),棋藝也是一門(mén)技藝,終身受益!
棋手為人處世的十大優(yōu)點(diǎn)
一、強(qiáng)烈的事業(yè)心
他可以為自己的愛(ài)好付出一切精力,將來(lái),他也一定會(huì)有自己熱愛(ài)的事業(yè)。
二、永不服輸?shù)木?
俗話說(shuō),文無(wú)第di一,武無(wú)第二。下企業(yè)是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),每一個(gè)棋人都有過(guò)從被人贏到贏別人的經(jīng)歷,而且這個(gè)過(guò)程中的第di一階段——被贏,這是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間段。如果沒(méi)有不服輸?shù)木瘢缇头艞壛?。所以,要想在下棋的男性里找一個(gè)容易服輸?shù)娜撕茈y。他時(shí)不時(shí)向我討教一些招式,比如雙擊,比如騰挪,我甚至還教了他一些開(kāi)局小技巧。
三、十分的紳士風(fēng)度
就算被人痛扁到心里全是淚,下完一局后還是要說(shuō)好局,大不了明天再找回來(lái)。君子報(bào)bao仇chou,十年不晚。久而久之,棋人都會(huì)養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎的良好性格。
四、超長(zhǎng)的耐心
一個(gè)棋人,不一定局面都會(huì)一直領(lǐng)ling先xian,但他們會(huì)在局勢(shì)落后的時(shí)候,全力尋找一個(gè)可以翻盤(pán)的機(jī)會(huì),這個(gè)時(shí)候就需要耐心的去調(diào)整心態(tài),耐心的去把局面搞亂,然后再給對(duì)手致命一擊。在生活中,同樣也會(huì)有不順心的時(shí)候,所以,有耐心的人,永遠(yuǎn)以風(fēng)平浪靜的心態(tài),去面對(duì)人生。只有在出國(guó)參加棋賽時(shí),才讓她們看外國(guó)電影讓她們從片子中多聽(tīng)英語(yǔ)。
五、超chao強(qiáng)qiang的抗擊打能力。
每一個(gè)棋人一定都嘗到過(guò)被攪局的感覺(jué),而且不是一次。
六、非同一般的細(xì)心
作為棋人,基本功之一就是在盤(pán)上找妙手、感覺(jué)、境界等等。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的觀察力絕jue對(duì)dui和福爾摩斯不相上下。
七、超越常人的敏捷反應(yīng)
又是一項(xiàng)棋人的基本功,反射弧長(zhǎng)的人同樣不適合這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
八、一級(jí)棒的心理承受力
棋手都有被翻盤(pán)的時(shí)候,不管領(lǐng)ling先多收,都有可能在一不可能的地方走出驚天大勺而被翻盤(pán)。人生總要經(jīng)歷坎坷和波折。
九、計(jì)劃性
到什么時(shí)候該干什么,是棋人應(yīng)該爛熟于心的事。每時(shí)每刻他都在心里默默的做著計(jì)劃。計(jì)算著子力、位置、攻守等。形成了做事慎密的性格后,他同樣會(huì)把生活安排的井井有條。
十、預(yù)防性
并不是每個(gè)棋人都可以將同時(shí)以上十條體現(xiàn)得非常,但并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有這些優(yōu)點(diǎn),而是,你還沒(méi)有發(fā)掘出來(lái),還沒(méi)有觀察到,所以多給他一些時(shí)間。