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拓展培訓(xùn)的什么優(yōu)點讓這么多人去參與？

凝聚力，嘗試與執(zhí)行力。面對活動中的從未接觸過的游戲項目，成功需要摸著石頭過河式的嘗試。在不斷的嘗試過程中，我們體會到了團隊的力量、集體的智慧。當一種辦法不行時，我們馬上會想出另一種辦法付諸行動，每一個人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行，在執(zhí)行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達下去，直到任務(wù)的完成，大家都為了一個共同的目標在努力著，以實際行動體現(xiàn)了團隊的執(zhí)行力。2、培養(yǎng)“亮劍”精神例如，將舊輪胎所在的場地改為簡單的“斷橋”，可以讓學(xué)生輕松挑戰(zhàn)自我。

培養(yǎng)合作意識，改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練中，有 50% 的時間都是處在團隊內(nèi)部的相互交流和溝通中。在整個訓(xùn)練期間，每個人都會得到團隊其它成員的幫助和支持，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作項目，每個人都必須就自己的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個易產(chǎn)生思想火花的時刻，在這里，每個人的性格優(yōu)勢，能力優(yōu)勢，都得到極大的發(fā)揮；三、拓展培訓(xùn)較娛樂的優(yōu)勢拓展培訓(xùn)具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。同時，拓展課程的設(shè)置中，也特意設(shè)置有培養(yǎng)團隊內(nèi)部溝通、合作，以期達到改善和提高參訓(xùn)者人際關(guān)系的項目，在體驗的過程中，團隊成員中相互關(guān)心，幫助的行為展現(xiàn)也會極大地改進他們之間的人際。

 當每個項目過后，都會有教練來和我們共同分享，分享成功的喜悅，分析成敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗和不足，尋找潛在的內(nèi)涵與能力。除非親身經(jīng)歷，否則你不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人。當團隊的力量發(fā)揮得淋漓盡致時，你往往會完成出乎意料的事，我深深體會到身為組員對的期望，以及如何才算是一位出色的，所需要的信任、勇氣、智慧、協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關(guān)鍵之所在。經(jīng)過四年的大膽實踐，我們認為：在體育課中嘗試開展心理拓展訓(xùn)練對于心理健康教育是科學(xué)、安全、可行、更是有效的。

中小學(xué)生參加軍事夏令營會不會影響學(xué)習(xí)

 現(xiàn)如今，很多孩子一旦放了寒暑假，家長們都迫不及待的給他們報各種輔導(dǎo)班，“不是在補課，就是在補課的路上?！边@句話成為全國中小學(xué)生假期的縮影，不管是農(nóng)村的還是城市的，不管是文化課還是興趣班，很多家長都希望自己的孩子能成為人中之龍人中之鳳。

 那么，現(xiàn)在的家長對于廣東青少年軍事夏令營又是怎么看待的呢？有些家長就說了，去夏令營把心都玩散了，回來還怎么集中注意力去學(xué)習(xí)呢？一般情況下，半小時在高海拔和陽光充足下，每隔半小時就涂抹一次。其實并不能這么想，暑期讓孩子獨自去夏令營就是人生獨立的重要一課。在學(xué)習(xí)成績與夏令營之間并不存在魚與熊掌不可兼得的矛盾，有的只是互相促進的關(guān)系。

 軍事夏令營是具有一定規(guī)模、正規(guī)科學(xué)并帶有軍事屬性的短期訓(xùn)練，完全按照青少年體質(zhì)和心理狀態(tài)編制課程，這些豐富、有趣、有用的課程是孩子到任何地方都難以領(lǐng)略的，因為這些都在由教育局和批準的教育基地中開展的，由上百名研發(fā)的激發(fā)孩子潛能的訓(xùn)練內(nèi)容。5、不要老是用責備的語氣，多使用溫柔、建議的語氣，例如“不然，你說說看……”“媽媽很想聽聽你的想法”，這樣一來溝通的氣氛才會好，孩子也更愿意說出自己的心事。

 為什么說這些軍事訓(xùn)練營對孩子的成績有幫助呢？

 一方面因為軍事訓(xùn)練營特點便是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣和獨立意識。孩子的學(xué)習(xí)需要的是率與自覺性。孩子的成長需要獨立性和堅韌的意志。

 在夏令營中，就是依靠的特點和軍人的性格去培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣包含作息規(guī)律、飲食規(guī)律、運動規(guī)律，讓好習(xí)慣塑造孩子好身體好生活，其次是意識獨立、懂得感恩，正確看待良性競爭，注重效率和結(jié)果，學(xué)會自覺自律，讓孩子在競爭環(huán)境下保持一個良好的心態(tài)和自律的習(xí)慣，而這些恰恰在家庭教育中很難面面俱到，甚至孩子一聽到這些就表現(xiàn)出非常不耐煩。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。

 正所謂“磨刀不誤砍柴工”，在軍事訓(xùn)練營中培養(yǎng)的品質(zhì)從源頭解決孩子的成長困境。所以，為孩子憂心的各位家長們，在暑期空出幾天時間去上軍事夏令營，大可不必擔心，不但不會影響孩子學(xué)習(xí)，反而會讓孩子認識全新的自己，讓父母塑造全新的孩子。

孩子，為什么要參加夏令營

 給孩子一個目標，有目標的人才有發(fā)展的動力；給孩子一個榜樣，榜樣力量能激發(fā)無窮的熱情；給孩子一段經(jīng)歷，有經(jīng)歷的人成功；給孩子一段磨練，磨練是提升能力的關(guān)鍵；給孩子一些經(jīng)驗，經(jīng)驗是減少彎路寶貴的財富。

 這個夏天，新的起點，新的改變，讓這個夏天的你跟別人不一樣，一起來參加體驗類夏令營，一定會讓你的假期別樣精彩！東莞戶外拓展活動形式多樣，種類繁多，配套使用，為兒童的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，有利于兒童綜合素質(zhì)的提高，孩子們參加戶外活動是必要的。充滿樂趣的戶外野炊、令人深思的感恩課程、神秘逼真的探險游戲，每一個項目的體驗和參與都會讓你在團隊協(xié)作的共同努力下收獲新的感悟，不僅能鍛煉與人相處的能力，還能增強面對困難的抗挫能力。特色鮮明的課程設(shè)計、青山綠水的自然風光還有無微不至的營期生活照顧，你是否期待呢？

 從野外生存的理論知識儲備到野外生存技巧學(xué)習(xí)，再到野外生存的實戰(zhàn)訓(xùn)練，理論結(jié)合實戰(zhàn)，教會孩子、真實、實用的野外生存技巧。

 在體驗類夏令營活動過程中，通過大量的拓展活動、游戲方法、比賽形式將核心的知識植入其中，讓孩子在歡樂的氛圍中得到心靈的成長與性格的磨礪。

 中小學(xué)生游學(xué)夏令營不是單純的旅游，也不是純粹的學(xué)習(xí)，它貫穿了語言學(xué)習(xí)和參觀游覽，恰如其分地融合了學(xué)與游的內(nèi)容。到不同的文化環(huán)境中去探訪，體驗，學(xué)習(xí)當?shù)氐臍v史文化、風土人情、現(xiàn)代生活方式、科技、教育模式，參觀學(xué)府，樹立遠大人生理想。游覽各地名勝景點、欣賞美麗風光，建立良好的世界觀，為將來的學(xué)習(xí)之旅奠定扎實的基礎(chǔ)。一、心理拓展訓(xùn)練——體育教學(xué)的新視點心理拓展訓(xùn)練是德國哈恩博士于二十世紀第二次前，建立的一種心理訓(xùn)練方法。

參加冬令營是否會影響孩子學(xué)習(xí)

　　隨著寒假將至，許多家長都在考慮是否要把孩子送到冬令營去參加活動，而家長更為關(guān)心的就是參加冬令營會不會影響孩子的學(xué)習(xí)，減少孩子的學(xué)習(xí)時間？后來通過“直呼其名”的練習(xí)，不僅激發(fā)了學(xué)生的參與興趣和激情，在不知不覺之間就記住了學(xué)生的名字，而且還有一個很大的收獲就是學(xué)生間也很快記住了彼此的姓名，增進了同學(xué)間的友情，增強了班級的凝聚力，改善了師生關(guān)系。接下來由小編告訴你。 　　在現(xiàn)代社會，不論是學(xué)校還是社會都提倡素質(zhì)教育，可見其實只看孩子成績高低判斷孩子的好壞是不準確的，也是落后的。而參加冬令營不僅僅不會影響孩子的學(xué)習(xí)，也能在一定程度上提高孩子的學(xué)習(xí)能力。其實家長們的煩惱是可以理解的，畢竟大多數(shù)家長都是望子成龍，望女成鳳的，但是一味的讓孩子去學(xué)習(xí)并不是一個正確的觀念，所以參加冬令營會影響孩子的學(xué)習(xí)是一個錯誤的觀點。

　　首先，大部分冬令營都會給孩子安排寒假作業(yè)時間，學(xué)習(xí)時間，并且會聘請專門的學(xué)習(xí)老師為孩子進行疑難問題的講解，保證孩子在鍛煉的同時，還可以把寒假作業(yè)完成。 　　其次，軍事冬令營還會依照的特點以及軍人的性格，去培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。其中包括有作息規(guī)律、飲食規(guī)律、運動規(guī)律；要給孩子立下規(guī)則，不要輕易打破，讓孩子形成做事有規(guī)則、有原則的習(xí)慣。其次是意識獨立、懂得感恩，正確看待良性競爭，注重效率和結(jié)果，學(xué)會自覺自律。讓孩子在競爭環(huán)境下保持一個良好的心態(tài)和自律的習(xí)慣。 　　綜上所述，參加冬令營不僅不會降低孩子的學(xué)習(xí)效率，還能讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣去更好的進行學(xué)習(xí)，并且保證孩子從德、智、體、美、勞發(fā)展。