高考復讀培訓學校-行業(yè)經(jīng)驗豐富「合肥佰加」

每次考試失利的時候，要有阿Q精神，要暗示自己，別人不是也沒有考好嗎？這次不是因為數(shù)學試卷難嘛？總之不要在此刻鉆牛角尖，老是自責自己為什么沒有考好，為什么自己本來可以做對的題目因為粗心大意而失去本該擁有的分數(shù)。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結自己的考試技巧，畢竟這一年要經(jīng)過多次模擬考試，善于總結的人總會總結出很多方法、技巧。有很多學生高考之所以失利很大程度上是因為偏科現(xiàn)象嚴重，有些科目基礎薄弱，高考成績很不理想，以至于影響到整體的成績，也就是我們經(jīng)常所說的“短板效應”。

一般人都會覺得考不好才去復讀唄！其實這種想法是錯誤的，有許多達到錄取分數(shù)線卻沒有考上理想學校、發(fā)揮失常的學生是先走進高考補習班。復讀生的壓力來自于各個方面，首先是自己給自己施壓的，這在復讀生的壓力中占了三分之二多。還有來自家庭和社會的壓力，這種壓力對復讀生來說，影響不大。而我們的某些學生常常妄自菲薄，不能正確評價自己，經(jīng)常接受“我不會”“我很笨”“我這個人什么都很失敗”等消極的心理暗示，產生事事不如人的自卑感。

復讀生的壓力來自于各個方面，首先是自己給自己施壓的，這在復讀生的壓力中占了三分之二多。還有來自家庭和社會的壓力，這種壓力對復讀生來說，影響不大。復讀生容易產生兩種心理，一種是自卑?！翱吹轿羧胀嗤瑢W都上大學了，自己心里很不是滋味。當面對應屆的高三生時，甚至產生自卑心理。存在這樣的情況時，復讀生應該著重加強薄弱環(huán)節(jié)，那么，在復讀班學生人數(shù)眾多，老師不能照顧到每個學生的具體情況時，好選擇信譽好、可信度高的教育機構或者有經(jīng)驗的家教進行針對性的專門輔導，幫助基礎科目薄弱的學生盡快提高該科成績，以達到整體成績的改善。