武漢口腔醫(yī)學專升本電話“本信息長期有效”

口腔專業(yè)大學生包括口腔醫(yī)學本科生和口腔醫(yī)學技術高職生兩個層次。選擇專業(yè)的時候，考生可要看仔細了。2、在取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)0證書后，具有高等學校中0醫(yī)學專科學歷，在醫(yī)0療、保健機構中工作滿二年的。因為你可能面對“口腔醫(yī)學”和“口腔醫(yī)學技術”兩個專業(yè)概念。簡單來說，口腔醫(yī)學是治牙的，從業(yè)者是口腔醫(yī)師，將來可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，從事治牙、拔牙、鑲牙、正牙等工作。而“口腔工藝技術” “口腔醫(yī)學技術”“口腔醫(yī)學技術與美容”等則屬于口腔醫(yī)學技術的范疇。口腔醫(yī)學技術從業(yè)者是口腔技工，不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，只能考技工證，一般不接觸病0人，而是根據(jù)醫(yī)師的要求制作假牙，和口腔修復聯(lián)系緊密。

所以，如果你希望和病0人打交道，針對不同病情進行診斷、設計治0療方案，不妨選“口腔醫(yī)學”；如果你喜歡工藝制造，能夠耐下性子來雕琢一顆惟妙惟肖的假牙，那么“口腔醫(yī)學技術”是不錯的選擇。

中專口腔修復工藝技術畢業(yè)是不能直接考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證的。盡管口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍包含了口腔修復專業(yè)，但是中?？谇恍迯凸に嚰夹g是屬于技工類，不屬于醫(yī)學類；加之，1999年1月1日之后的中專學歷，是不能直接考執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證的。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)0療預防的基本技能。至少是統(tǒng)招全日制醫(yī)學大專醫(yī)學口腔修復專業(yè)畢業(yè)，實習一年，才能參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師0資格證考試。

病理生理學是一門研究疾病發(fā)生0發(fā)展規(guī)律和機制的科學。在醫(yī)學教學中，它是一門醫(yī)學基礎理論課，它的任務是以辯證唯物主義為指導思想闡明疾病的本質，為防止疾病提供理論基礎。從廣義來說，顯微外0科不是某個?？扑氂校鞘中g學科各有專業(yè)都可采用的一門外0科技術甚至可以從該專業(yè)分出專門的分支學科，如婦0科顯微鏡外0科、泌尿顯微鏡外0科、神經(jīng)顯微鏡外0科等。病理生理學的研究范圍很廣，但主要任務是研究疾病發(fā)生0發(fā)展的一般規(guī)律與機制，研究患病集體的功能、代謝的變化和機制，從而探討疾病的本質，為疾病的防治提供理論根據(jù)。主要包括以下三部分內容：病理生理學總論，主要討論疾病的概念，疾病發(fā)生0發(fā)展中的普遍規(guī)律，即病因學和發(fā)病學的一般規(guī)律；基本病理過程，主要指多種疾病中可能出現(xiàn)的、共同的、成套的功能、代謝和結構的變化；病理生理學各論主要講述體內幾個主要系統(tǒng)的某些疾病在發(fā)生和發(fā)展過程中可能出現(xiàn)一些常見而共同的病理過程。