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     黑板的尺寸大小，通常情況下是由教室的墻面長(zhǎng)寬決定的。常規(guī)的課堂教室正對(duì)學(xué)生的那面墻長(zhǎng)度在6米到8米之間，高度在3米到4米之間，黑板的長(zhǎng)寬基本在4米*1.2米左右，這是常見(jiàn)的黑板尺寸。

       黑板下方距離教室地面在1米到1.2m之間，通常情況下，教師腳下是有地臺(tái)的，這個(gè)距離是包含地臺(tái)高度的距離，基本就是黑板的下方能跟教師的腰部齊平，教師的手臂伸展高度可觸碰到黑板的上方為宜。推拉黑板一般背后都安裝一體機(jī)大屏或者電子白板，廠家一般都會(huì)根據(jù)大屏或電子白板的尺寸來(lái)設(shè)計(jì)黑板的尺寸，以能隱藏閉鎖大屏或電子白板為宜。在實(shí)際的生產(chǎn)和安裝過(guò)程中，黑板的尺寸都是可以根據(jù)客戶的要求定制的，沒(méi)有固定的尺寸。

黑板作為一種傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)黑板，不斷在教學(xué)中扮演著無(wú)聲的人物，與當(dāng)下繪聲繪色的交互式電子白板以及液晶電視比較來(lái)說(shuō)，黑板的優(yōu)勢(shì)好像從前不復(fù)存在。許多事物常常都是透過(guò)表象來(lái)看本質(zhì)，作為黑板一種存在傳統(tǒng)教學(xué)的書(shū)寫(xiě)板，黑板的作用是在任何方法下不可被代替的，黑板也需要不斷，當(dāng)下的推拉黑板、復(fù)合式黑板以及米黃板等都是黑板立異之路的體現(xiàn)，黑板在現(xiàn)代教學(xué)中做到了與多媒體教學(xué)的有機(jī)別離。

黑板與多媒體教學(xué)的滿意別離開(kāi)創(chuàng)了一種無(wú)塵、環(huán)保、健康的教學(xué)設(shè)備，為了投合教學(xué)領(lǐng)域數(shù)字化、規(guī)范化的趨向做出了貢獻(xiàn)，一起整個(gè)體系是一個(gè)有機(jī)的全體推拉，品質(zhì)好的推拉黑板它包含電腦、中控、白板等。

推拉黑板又稱復(fù)合黑板是近兩年來(lái)各地學(xué)校比較流行的新式書(shū)寫(xiě)板，推拉黑板表面上和普通教學(xué)黑板用法是一樣的，但推開(kāi)擋在外面的兩塊板面后，就出現(xiàn)了交互式電子白板或液晶觸摸電視，即可實(shí)現(xiàn)電教，推拉黑板的作用就在于此：使傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合---書(shū)寫(xiě)板與電子白板之間隨意切換，安全方便。

推拉組合一體板產(chǎn)品特點(diǎn)：

內(nèi)嵌式設(shè)計(jì) 合理利用空間

白板內(nèi)嵌于教學(xué)綠板框架內(nèi)的一體式設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)牢固合理，簡(jiǎn)潔大方；合理擴(kuò)大綠板使用面積，有效利用空間，利于教室整體布局。