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語言發(fā)育遲緩的幾個主要表現(xiàn):
1.孩子不能說話,或者說話時只能發(fā)出一種聲音,而另一種聲音則模棱兩可。
2.語音上下顛倒,只包含少量詞匯,口語難以理解。
3.擬聲詞和擬聲詞通常用來代替某些物體的名稱,例如狗的“王”。
4.只有少數(shù)幾個詞可以用來構(gòu)成一個句子,這些句子不能連貫表達。
5.不能以正常的單詞順序表達句子,不理解語法,只能使用名詞和動詞,不能使用形容詞,連接詞和其他修飾語。
6.無法區(qū)分時間詞的含義,例如昨天,今天,明天等。沒有時間概念。
小孩運動發(fā)育遲緩的影響
1 影響身體 孩子平時活動量較低,這樣在孩子成長的過程中就會導(dǎo)致身體發(fā)育遲緩,肌肉功能逐漸萎縮,嚴(yán)重影響身體健康。 運動能力低下也會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)能力下降,嚴(yán)重時導(dǎo)致孩子長大后將難以自理生活。
2 影響心理 孩子成長時發(fā)現(xiàn)自己比周圍的小朋友運動行為能力差,會影響到自信心產(chǎn)生自卑心理,使人際交往能力降低。 日積月累使孩子的性格越來越偏激,難以融入周圍的生活環(huán)境。
3 影響消化系統(tǒng) 孩子平時活動量較少,吃飯時胃口不佳,久而久之會導(dǎo)致消化系統(tǒng)功能減弱,造成營養(yǎng)不良。 體力不足更加沒法維持運動時的能量供給,形成e性循環(huán)使孩子身體每況愈下。
社交溝通的區(qū)別 語言發(fā)育遲緩的孩子,到了正常講話的時期,仍舊不能正常表達自己,達不到溝通交流的目的,但他們只是不會說話,卻可以很好的和同齡人建立友誼,一起玩耍,進行肢體上的交流。 而自閉癥的孩子是封閉自己,不愿意與人交流,整天沉浸在自己的世界里,或不理解人們的語言表達規(guī)則,無法根據(jù)情景來表達不同的想法。