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面壁誦讀
為了改掉“有口不能言”的毛病,或是“講話不流利”的缺點(diǎn),我覺(jué)得的方法即使“面壁誦讀”。這種方法就是每天選一個(gè)時(shí)間,一定要誦讀所學(xué)的課文,就是十分鐘也好。一般來(lái)說(shuō),是在早晨,找個(gè)清靜的地方面對(duì)著墻壁來(lái)大聲的念,大聲的讀。墻壁會(huì)將你的聲音反射回來(lái),再傳進(jìn)你的耳朵,這樣你每念一遍,耳朵便聽(tīng)一遍,頭腦也就起一次反應(yīng),不僅可以增1強(qiáng)記憶,而且還可以知道自己的發(fā)音如何。要大聲念是因?yàn)槲覀儚男÷曂蝗蛔兇舐曋v話時(shí),聲帶會(huì)受損破裂或顫抖,甚至使聲音失真。如果用比說(shuō)話聲大些的聲音來(lái)讀英語(yǔ),習(xí)慣以后,再以說(shuō)話音調(diào)來(lái)講英語(yǔ),則聲帶的音程便毫不費(fèi)力的使聲音發(fā)出來(lái),所以你講英語(yǔ)時(shí),便會(huì)顯得聲音柔和,舌頭在口腔里運(yùn)轉(zhuǎn)也比較圓滑。錄音改正:“講“當(dāng)然要注重發(fā)音,讀者如果要想知道自己的發(fā)音的情況,的方法時(shí)把自己的聲音錄下來(lái),然后再?gòu)匿浺魴C(jī)里放出來(lái)聽(tīng),或是請(qǐng)別人一起聽(tīng),這樣容易發(fā)現(xiàn)自己的毛病和缺點(diǎn),經(jīng)過(guò)糾正或改進(jìn)以后,再錄再聽(tīng),幾時(shí)你自己覺(jué)得滿意或是別人也認(rèn)為不錯(cuò)為止,這樣以后你講英語(yǔ)時(shí),自己心里才覺(jué)得有些把握。
學(xué)習(xí)語(yǔ)法,首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ),什么是系動(dòng)詞,什么是直接賓語(yǔ),間接賓語(yǔ),這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ),語(yǔ)法是房子,主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦
此外,對(duì)于完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時(shí)的練習(xí)了,在這個(gè)過(guò)程中,你要時(shí)時(shí)總結(jié),縱深對(duì)比,千萬(wàn)不要陷入題海戰(zhàn)1術(shù)只做題,不總結(jié)的誤區(qū)當(dāng)中。在做題的過(guò)程中,你把各種體型都總結(jié)了一遍,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實(shí),完形填空無(wú)非就是單項(xiàng)選擇加語(yǔ)境分析,也就是說(shuō),做完形填空你的語(yǔ)法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語(yǔ),特殊用法等,完形填空的語(yǔ)法還是很重要的!對(duì)于閱讀,我個(gè)人感覺(jué)是,純粹是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累多少的問(wèn)題,只有保證一定的練習(xí)量,你才能用質(zhì)的提高!
最后,我建議你,平時(shí)讀報(bào),或者做題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯,你要抄下來(lái),長(zhǎng)期下來(lái),你的作文會(huì)有提高的,需要說(shuō)明的是,這個(gè)提高過(guò)程可能很緩慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級(jí)別,靠的就是對(duì)語(yǔ)法的熟練掌握和積累了許多較高1級(jí)的詞匯,句型,句子。我個(gè)人的理解是,在你的語(yǔ)法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上,作文便應(yīng)該以詞匯取勝,因?yàn)樵谶@個(gè)層次上,大家的語(yǔ)法都差不多,沒(méi)什么變化,唯1有變化的就是你的詞匯!給你打個(gè)比方吧,很多想到“許多”就用many,但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“專(zhuān)家”就寫(xiě)expert,但很少人會(huì)想到specialist,很多人在想到“擅長(zhǎng)”這詞,就寫(xiě)be good at ,卻不知還有更高1級(jí)的表達(dá)法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就體現(xiàn)在這些細(xì)微的差別上 !!
有目的的集中訓(xùn)練作為突破手段。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)持參加英語(yǔ)角活動(dòng),甚至常常和外國(guó)朋友聊天卻仍然沒(méi)有顯著提高,這就提示了我們必須重視訓(xùn)練的方法和質(zhì)量。和體育運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練一樣,每一次口語(yǔ)練習(xí)也應(yīng)該在質(zhì)和量上突破“極限”,而且這種極限的感覺(jué)與體育運(yùn)動(dòng)中的感受非常相似:由于大腦缺氧導(dǎo)致的輕度頭疼等。剛開(kāi)始練習(xí)的人用外語(yǔ)深入討論問(wèn)題兩小時(shí)左右就會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué),這時(shí)候只有堅(jiān)持下去才可能提升口語(yǔ)水平。換句話講,每次練習(xí)的時(shí)間至少應(yīng)該在一小時(shí)以上,并且形式必須是深入探討,內(nèi)容必須要事先準(zhǔn)備(比如需要掌握的目標(biāo)詞句)。聽(tīng)力也是一樣,要在泛聽(tīng)的基礎(chǔ)上精聽(tīng),集中訓(xùn)練到達(dá)一定極限時(shí)才會(huì)有所收獲。我自己聽(tīng)力口語(yǔ)提高最Da的一次是參加全國(guó)英語(yǔ)演講和辯論賽,連續(xù)五天時(shí)間封閉起來(lái)用英語(yǔ)狂轟濫炸,以至于結(jié)束后在煙臺(tái)火車(chē)站等候檢票時(shí),怎么聽(tīng)都覺(jué)得廣播用的是英語(yǔ),回家感覺(jué)頓時(shí)提高了一個(gè)層次。