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盤龍區(qū)培訓學校文化墻專業(yè)團隊在線服務 學校文化墻建設找皆投

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發(fā)布時間:2020-12-01 09:18  






校園文化長廊的意義是什么?校園文化長廊設計的理念是創(chuàng)新,通過創(chuàng)新改造與環(huán)境改善來促進校園文化墻,確定其功能定位與藝術風格,校園文化長廊設計應依據(jù)校園整體環(huán)境規(guī)劃、校園建筑分布、空間設計墻的實際特點,結合學校校園文化墻的需求進行設計,目的是提升學校文化藝術形象,改善學生文化藝術審美,服務于素質(zhì)教育。形成獨具文化藝術功能的個性空間。

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英文文化長廊文化設計:

分靜態(tài)數(shù)據(jù)與動態(tài)二塊內(nèi)容,每星期展覽學生的出色英文作品。有出色英語作業(yè)、英語小報、英文卡牌、英語書簽等,并且定期進行全校性的英語交流會。在早上、課間活動及中午時間,學生可以自由組織英語角活動進行英語對話,演出英語課本劇,歌唱英語歌曲。在這里,學生可以暢快的展示自己的風采。








走進學校的教學樓,你就會發(fā)現(xiàn)雪白的墻壁上有一道亮麗的風景線,那是學校利用教學樓的四條走廊開辟的四條文化長廊,即藝術文化長廊、圖書文化長廊、因故意文化長廊、科普文化長廊。在四條長廊的墻壁上分別有體現(xiàn)著校園的文化內(nèi)涵。








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