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少兒為什么要學音樂—學習音樂在其他方面的表現

少兒為什么要學音樂—學習音樂在其他方面的表現 1、音樂是人類的基礎能力與情感本能，學習音樂講究的是心手合一，學習音樂能激發(fā)人們潛在創(chuàng)造力與想象力。 2、音樂對人們的個性有著潛移默化的效果，教會人們要表現耐心、刻苦地學習，正確地追求生活態(tài)度。音樂教育可培養(yǎng)學生健康情操和人格音樂教育的一個重要功能是在潛移默化中培育人們美好的情操和健全的人格。學習音樂既能陶冶人的性情，也是的宣泄情緒窗口。 3、建立起良好的學習態(tài)度與人際關系 通過學校每年組織的各類文藝沙龍活動與音樂匯演，學員能經常在一起交流學習音樂如：合奏、分部奏、部份彈奏等音樂訓練方式，讓大家體會到分工與團體的重要性，拓寬生活空間，認識更多朋友，相互間的示范與模仿，也可得到很好的互動學習效果，自信心將隨之增加。

音樂教育可釋放孩子天性

慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術、自主知識產權、專業(yè)研發(fā)智能電子樂器及音樂教學相結合的科技型企業(yè)。 音樂教育可釋放孩子天性 　　音樂教育能夠讓孩子解放天性、完善氣質、規(guī)范談吐，并且讓孩子對藝術的鑒賞力得到提高，敢于展現自我、表現自我。要想過上較優(yōu)越的物質生活，那么同時擁有一至幾種生存技能是非常必要的。 6.音樂教育讓孩子更加自信 　　藝術學習過程中對孩子給予肯定和鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感。成就感的產生，就是自信心產生的開始。

學音樂的孩子不會變壞?

學音樂的孩子不會變壞”!因為音樂學習的就是理性思考與感性思維，必須首先控制住自己才能控制住音樂。學習音樂的孩子花力氣來學習的便是如何控制自己、控制音樂。用理性去思考，學會控制自己的情緒。對于學習樂器的朋友來說，樂理有著十分重要的地位，如果學習樂器的你，連基礎的音程與和弦還有開譜都不會，那我勸你要好好審視一下自己了。想象一下一個學會了用理性去思考問題的孩子如何能去做傷害自己，傷害家人，傷害朋友的事呢?原因就是如此了。其實更準確的來說是“學習音樂的孩子更早的學會了理性思考”，避免了社會的殘酷磨練，更早的學會了保護自己，保護朋友與家人，但與此同時又保留了孩子的童貞，他會以從容樂觀的精神面對未來的機遇與挑戰(zhàn)。