天津少兒大腦開發(fā)培訓(xùn)課程多重優(yōu)惠 天津秋實(shí)教育培訓(xùn)學(xué)校

激發(fā)大腦能力所需要的全力以赴和埋頭苦干是不一樣的

一口氣朝著目標(biāo)前進(jìn):想讓自我酬償系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，很重要的一點(diǎn)是處理事情時(shí)要迅速下判斷、執(zhí)行，并且一口氣朝著目標(biāo)前進(jìn)。這么一來可以避免「這樣真的好嗎？」、「搞不好會失敗」等想法進(jìn)入大腦，帶來不好的影響。激發(fā)大腦能力所需要的全力以赴和埋頭苦干是不一樣的。我們不該教孩子只知認(rèn)真地埋頭苦干，而是要教他們訂立目標(biāo)、全力以赴，然后一口氣達(dá)成。

排隊(duì)買東西時(shí),可以問3歲以上的寶寶:隊(duì)里一共有五個(gè)人,從前面

當(dāng)5歲寶寶早晨起床時(shí)，家長可以問寶寶，左手在哪里，右腳在哪里，左腳應(yīng)該穿左鞋還是穿右鞋，把左鞋找出來等。因?yàn)?歲是以自身為中心發(fā)展左右定位的關(guān)鍵期。3-4歲是發(fā)展前后方位的關(guān)鍵期。排隊(duì)買東西時(shí)，可以問3歲以上的寶寶：隊(duì)里一共有五個(gè)人，從前面數(shù)第幾個(gè)人是媽媽？從后面數(shù)第幾個(gè)人是媽媽？這樣寶寶清楚了媽媽所在的位置，而且也知道了序數(shù)的概念。也可以讓寶寶說說排隊(duì)的人里有幾個(gè)奶奶、幾個(gè)爺爺、幾個(gè)叔叔、幾個(gè)阿姨、幾個(gè)姐姐、幾個(gè)哥哥。通過認(rèn)人，鍛煉寶寶的類別認(rèn)識能力。同時(shí)，排隊(duì)也讓寶寶學(xué)會等待，懂得遵守社會公德。

家長在這一階段一定要用合適的方法來促進(jìn)孩子的智力發(fā)展

在孩子的成長過程中智力發(fā)育與身體的成長發(fā)育是有所不同的。簡單來說，孩子的智力發(fā)育一般是一步到位的。而且通過研究發(fā)現(xiàn)，0到3歲這一時(shí)期是孩子智力發(fā)育的黃金時(shí)期。而且在此階段，孩子大腦內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞會成倍的加速增長。因此，家長在這一階段一定要用合適的方法來促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。對孩子來說注意力其實(shí)是很重要的，注意力是他們進(jìn)行自己的心理活動的基礎(chǔ)，是否能夠集中注意力辦事，會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和生活效率。