寶寶全腦識字課高性價比的選擇

全腦識字教學內(nèi)容

全腦識字注重識字與閱讀教學和智力因素及非智力因素緊密結合，每次課都安排孩子極為感興趣的手腦操、手腦游戲，訓練兒童的思維力、想象力、創(chuàng)造力、記憶力、觀察力、注意力、表達力。通過綠色賞識教育，培養(yǎng)兒童的興趣、情感、意志、性格等，讓孩子體驗成功的快樂和豐收的喜悅，輕松上小學，自信上小學。而全腦識字學習法完全以圖形信息來刺激孩子的大腦，用圖解釋詞語的意思，用圖準確提示詞語的讀音，學生在看圖的過程中，漢字伴圖畫直接印在頭腦中，完全避免了機械的、刻意的文字記憶。  

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為什么越來越多的家長重視全腦識字了

全腦識字是根據(jù)情景聯(lián)想識字法和圖像記憶法針對3-8歲兒童用特別的教材教具來快速提高孩子的識字能力。全腦識字把常見的漢字（小學1-6年級所學的常見漢字），組成詞語融入圖畫中，使孩子輕松認字，同步具備閱讀書報的能力。

全腦識字是幼小銜接的必需課程，為文字閱讀打下堅實。全得兒童能力發(fā)展中心有能力讓您的孩子無壓力學會海量漢字。

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全腦識字，讓孩子愛上識字

全腦識字通過物象觀察力、物象記憶力、聯(lián)想思維力，首先培養(yǎng)孩子持久深刻的記憶力，通過提高孩子的學習興趣變被動接受為主動識字學習，提高孩子的學習興趣，掌握快速記憶、全腦識字的技術方法。

學習優(yōu)勢：

記得多、記得快    寶貝開心，家長放心   在學習中培養(yǎng)興趣；

不僅能認字，還能開發(fā)右腦潛能；

以上內(nèi)容由中幼聯(lián)合為您提供，今天我們分享的是全腦識字的相關內(nèi)容，希望對有需要的朋友能有所幫助！

全腦識字跟傳統(tǒng)識字的區(qū)別

傳統(tǒng)識字多靠死記硬背，違背了孩子以圖像認知、形象思維為主的認知規(guī)律，增加了孩子的學習負擔，易使孩子厭惡學習，對學習產(chǎn)生本能抗拒。

研究證明，根據(jù)右腦潛能中海馬區(qū)強大的圖像記憶功能，能瞬間將大量漢字轉(zhuǎn)換成影像。孩子只要看到圖片和文字，就能自然而無負擔的把它們相結合并儲存于腦海中，進而實現(xiàn)在短時間內(nèi)快速識記大量漢字。

識字是閱讀的前提。學之源全腦識字閱讀課程，重在給孩子創(chuàng)造大量接受文字刺激的機會，不僅讓孩子在短時間內(nèi)識得大量的漢字，而且以豐富的視覺刺激提高智力，提高孩子對文字符號的敏感性，誘發(fā)孩子對文字和閱讀的興趣。

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