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盲目的縮短校準周期將造成社會資源的浪費,對測量儀器的壽命、準確度及生產(chǎn)和人力也將帶來不利影響。而單純由于資金缺乏或人員不夠而延長校準周期將是十分危險的,可能由于使用不準確的測量儀器帶來更大的風(fēng)險甚至嚴重的后果。定性區(qū)別是指計量校準中量在特性上的差別,如幾何計量校準,電學(xué)計量校準,熱學(xué)計量校準,力學(xué)計量校準等,某一類計量校準中量不同于另一類計量校準中量,它們之間不能相互比較。是否有計量校準資格證:選擇校準機構(gòu)要認真查看該機構(gòu)是否有本身自己的實驗室,并取得中國合格評定國家認可的認可(即CANS證書),因為計量校準實驗室的驗證是一定要通過CANS評定,才能夠?qū)x器進行校準,否則該機構(gòu)就不能具備校準的能力。
計量校準中量值:一般由一個數(shù)乘以測計量校準中量單位所表示的特定計量校準中量的大小。它由數(shù)值和單位兩部分的組合來表示。企業(yè)應(yīng)加強計量管理,完善提高企業(yè)計量檢測體系,尤其是推行用測量數(shù)據(jù)作為控制生產(chǎn)、指揮經(jīng)營,進行決策的依據(jù),推行計量控制一體化,實現(xiàn)企業(yè)科學(xué)管理,提高經(jīng)濟效益。
量是計計量校準中量學(xué)研究對象,對一切自然的現(xiàn)象,物體或物質(zhì)只有用相應(yīng)的計量校準中量來表述時,才能發(fā)現(xiàn)其固有的運動規(guī)律。
是否具備對儀器項目的校準,它關(guān)系著儀器本身的一種數(shù)據(jù)的,校準能力的多少,體現(xiàn)在該計量校準實驗室對儀器校準的范圍,如果能力小的,說明該機構(gòu)對儀器校準的項目是很少的,企業(yè)儀器的多樣化,決定著該機構(gòu)能否對多樣化的儀器進行校準,否則,只能校準該企業(yè)儀器的部分儀器。校準的基本要求校準應(yīng)滿足的基本要求;儀器:作為校準用的標準儀器其誤差限應(yīng)是被校表誤差限的1/3~1/10。計量器具使用單位或個人,可以根據(jù)需要選擇自行校準或者委托校準的方式,實現(xiàn)量值溯源的需求。