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確定好地點,選定好形式,對接需求,實現(xiàn)目標(biāo)。您提供目標(biāo),我們來創(chuàng)造體驗!讓選擇變簡單,讓團隊建設(shè)變得豐富多彩且有意義:
● 滿足您的個性化團隊建設(shè)需求是我們的出發(fā)點,您的需求更是我們培訓(xùn)課程的來源。
● 我們同客戶共同探討、設(shè)計WHW 能量團隊課程。
● 我們提供過往的實施案例供您參考(詳見外訓(xùn)課程手冊《足跡》)
● 我們根據(jù)案例的特點及傳遞的意義設(shè)計出具有通用價值的課程
重點協(xié)助解決以下團隊問題:
互信互賴、重諾篤行;
團隊成員相互之間缺乏信任;
團隊目標(biāo)不清晰或未被準(zhǔn)確傳遞;
團隊成員之間缺乏主動配合和支持;
團隊成員回避沖突、一團和氣;
團隊成員不愿主動、公開發(fā)表意見;
團隊士氣低落 團隊成員缺乏榮譽感。
規(guī)則及注意:
1、兩條起點線間的范圍內(nèi)為鱷魚潭,在項目操作的過程中,任何人,繩子或木板不得觸及鱷魚潭,如有觸及,觸及的人和物必須返回到自己的起點線;
2、鱷魚潭內(nèi)的鳥嶼不得移動
3、在鱷魚潭內(nèi),禁止任何距離的跳躍;
4、不得拋扔繩子和木板;
5、不得使用衣物來加長繩子的長度;
6、在規(guī)定45分鐘內(nèi),個全隊到達對方起點的小組,可獲1000分,第二個全隊到達的小組可獲900分,如果雙方均在30分鐘內(nèi)完成任務(wù),則雙方都可額外獲得500分獎勵;
7、服從培訓(xùn)師口令的原則。
參加團建活動有什么深遠(yuǎn)收益呢?
一,感受生活,努力工作,直面各種挑戰(zhàn)?
如今現(xiàn)代社會是一個注重團隊精神至上,人際交往頻繁密切的社會。由于 生活節(jié)奏越來越快,工作壓力越來越大,人與人之間的情感交流越來越少,企業(yè),組織,個人更加需要團隊的支持與鼓勵。如果一個人始終處于高度緊張的競爭環(huán)境中,想必他的內(nèi)心也幾乎是崩潰的。而團建活動將高難度的挑戰(zhàn)與低難度的挑戰(zhàn)相結(jié)合,這樣成員的能力可以在團隊及個人層面上得到提升。老師們在面對逆境時,是如何克服恐懼感和危機感,與領(lǐng)導(dǎo)與同事進行有效的溝通,使自己敢于挑戰(zhàn),言棄。同時團建活動強調(diào)讓成員學(xué)會感受,而不是在課堂上聽講。?
二,相互扶持,共同進退,增強團隊合作?
團建活動可以為團員營造和諧的氛圍,增強團隊活力,不斷推動團隊的發(fā)展與成長。而如今大型商業(yè)機構(gòu)所采取的一種有效的培訓(xùn)手段。這種戶外體驗式的訓(xùn)練模式必須配合團隊的建設(shè)需要而設(shè)計出的,為團員模擬了今后生活工作中可能出現(xiàn)的困難,教會團員如何正確對待問題,解決問題。以深刻的啟發(fā)作為訓(xùn)練結(jié)果,訓(xùn)練內(nèi)容豐富有趣,這樣的團建活動會成為老師們終身難忘的經(jīng)歷。每一項訓(xùn)練的項目所蘊含著深刻的道理與觀念,牢牢地扎根在團隊每位成員的潛意識中,并且在今后的工作和生活中發(fā)揮應(yīng)有的作用。?
團建活動怎么玩兒才能取得更好的效果?
讓參與者感覺有興趣
有效的團建首先要考慮員工的參與意愿。比如可以先通過問卷、訪談,了解員工的興趣和需求,根據(jù)調(diào)研結(jié)果安排每個人在團建活動中的分工并分配角色。
HR必須關(guān)注基層員工對團建形式的喜好,而不是部門主管的個人喜好。
比如國外的企業(yè)員工經(jīng)常處在個人家庭生活和志愿者服務(wù)的矛盾中,那么將員工家庭帶到志愿者活動中的方式肯定會取得更好的效果,而不是一場管理層感興趣的皮劃艇賽。