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發(fā)布時(shí)間:2020-12-14 14:36  









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校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價(jià)值,蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。但我們的校園雕塑應(yīng)更加中國化,更多地從傳統(tǒng)中去汲取創(chuàng)作靈感。




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