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良好的習(xí)慣中醫(yī)助理醫(yī)師考試

好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人是否能成功是至關(guān)重要的。對(duì)于想通過(guò)中醫(yī)助理醫(yī)師考試的考生來(lái)說(shuō)，首先必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，具體如下：

　　1、在職考生的雙休日和長(zhǎng)假：復(fù)習(xí)昨天的知識(shí)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)新的知識(shí)重要得多，所以原則上不學(xué)習(xí)新東西，專門用于測(cè)驗(yàn)和回顧、反思，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)；

　　2、每周：抽15分鐘反思一周學(xué)習(xí)情況，制定下周學(xué)習(xí)計(jì)劃；

　　3、每月：抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當(dāng)月學(xué)習(xí)情況，制定下月學(xué)習(xí)計(jì)劃；

　　4、用分科做每周配套練習(xí)，用分屆做每月評(píng)測(cè)：通過(guò)反復(fù)演練達(dá)到查漏補(bǔ)缺、掌握法條、強(qiáng)化記憶、完善考點(diǎn)體系的目的；

　　5、病癥、病因的記憶不能單憑強(qiáng)記，需要理解。有考友說(shuō)：“當(dāng)下的學(xué)生有一個(gè)誤區(qū)，就是簡(jiǎn)單的認(rèn)為醫(yī)考無(wú)非就是背書，只要有好的記憶力就行”，病癥、病因，并不是憑記憶力好就能記住的。哪怕你過(guò)目不忘，考試的時(shí)候把書翻一遍也需要一段時(shí)間，就算你是天才，怕也來(lái)不及考試了。剛開始看的時(shí)候確實(shí)很費(fèi)勁，后來(lái)看的越來(lái)越多后，接受的也越來(lái)越塊。因此對(duì)病癥、病因的記憶，要理解，要重的是聽課和教材的結(jié)合。

　　6、不動(dòng)筆墨不讀書，推薦“金字塔式做筆記方法”。筆記可直接記在紙上，或者某一本比較的輔導(dǎo)書上。有時(shí)候幾個(gè)字就能代表幾百字的知識(shí)。這也是學(xué)到一定層次才能做到的，要爭(zhēng)取任何考試都達(dá)到這種狀態(tài)。這也是做到書越讀越薄的一個(gè)過(guò)程。

　　7、有記錄復(fù)習(xí)日記的習(xí)慣：日記不要多，幾句話就成，具體是記錄今天看了多少書，有哪些考點(diǎn)不理解。主要作用是，記錄看書的進(jìn)度，以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進(jìn)度，應(yīng)當(dāng)盡力完成，以免拖累后面的安排；

　　8、教材以及各種資料相結(jié)合，各個(gè)擊破。有考生習(xí)慣于先將教材全部看一遍，然后再看練習(xí)題等等，但回頭看看什么都沒(méi)記住。建議一個(gè)個(gè)科目復(fù)習(xí)甚至一個(gè)個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)。

千萬(wàn)不要做這幾類考生

學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事

相信考生都知道“一心不能二用”這個(gè)道理，可是還是有很多考生在看書或者做題的時(shí)候聽音樂(lè)、吃零食等等，或許考生認(rèn)為這是放松神經(jīng)減緩疲勞的好辦法，然而醫(yī)師君想說(shuō)的是，這樣的復(fù)習(xí)事倍功半！

學(xué)習(xí)本應(yīng)該是專心致志的事情，雖然有的考生認(rèn)為聽音樂(lè)或者吃零食并不影響學(xué)習(xí)，但是實(shí)質(zhì)上分散心思在其他地方，學(xué)習(xí)效果并不好，這也是很多考生覺(jué)得自己在認(rèn)真復(fù)習(xí)，卻并沒(méi)有取得應(yīng)有效果的關(guān)鍵！

當(dāng)然，在緊張認(rèn)真的學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，比如一個(gè)小時(shí)，全身放松地去聽15分鐘音樂(lè)，喝杯水，吃點(diǎn)小零食，這比邊復(fù)習(xí)邊聽音樂(lè)效果好多了！