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陜西中青公培教育文化有限公司 分享特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策。通過公開招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作,農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
特設崗位教師在聘期內,由縣級有關部門對其進行跟蹤評估。對成績突出、表現(xiàn)的,給予表彰;對工作不扎實、不按合同要求履行義務的,要及時進行批評教育,督促改正;對不履行合同要求的義務,經教育仍無轉變,不適合在教師崗位繼續(xù)工作的,應解除協(xié)議。各設崗縣(市)和學校,要為特設崗位教師提供必要的周轉房,方便教師的工作和生活。
直觀性教學原則指教師應該盡量利用學生的多種感官與已有經驗,通過各種形式的感知,豐富學生的直接經驗和感性認識,使學生獲得生動的表象,從而地掌握知識?!拔摇痹趆en和chicken兩個新單詞以及說明語氣的作用時貫徹了直觀性原則。在兩個新單詞時,“我”將兩個新單詞板書出來,讓學生直觀地感知到兩個單詞;在說明不同語氣對語義表達的作用時,運用實例,即語言直觀向學生說明語氣的作用。