兩日研學(xué)游多重優(yōu)惠「多圖」

 研學(xué)營(yíng)打開(kāi)批判性思維的空間，通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的研究解決,建立獨(dú)立人格,使學(xué)生成為更有深度的思考者。研學(xué)營(yíng)重要的是讓廣大中小學(xué)同時(shí)學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)。研學(xué)營(yíng)活動(dòng)不同于報(bào)團(tuán)旅游，它的意義在于“游學(xué)”的過(guò)程。研學(xué)營(yíng)更加注重孩子一邊游玩，一邊學(xué)習(xí)，接受好的藝術(shù)和不同文化的熏陶。

 參加研學(xué)營(yíng),是一種感受,是人生的體驗(yàn),必能增加些許生活的磨練,提高獨(dú)立自主能力，為人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富。研學(xué)營(yíng)打開(kāi)批判性思維的空間，通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的研究解決,建立獨(dú)立人格,使學(xué)生成為更有深度的思考者。研學(xué)營(yíng)還會(huì)給孩子更多的機(jī)會(huì)去提高自己獨(dú)立生活的能力——從選擇餐廳到住宿，到摸索公交地鐵路線，再到財(cái)務(wù)管理。

研學(xué)營(yíng)突破心理障礙,拆除自我設(shè)限。充滿激情,提升對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。研學(xué)營(yíng)不是走馬觀花,景點(diǎn)觀光,是要結(jié)臺(tái)課本教育,在硏學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中探索課本中的夷實(shí)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。研學(xué)營(yíng)培養(yǎng)責(zé)任感,激發(fā)感恩的心態(tài),建立成功的人生價(jià)值體系。瞬間建立親和力,提高溝通能力,有效發(fā)揮影響力。參加研學(xué)營(yíng)后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活遇到的挫折，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力。