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斯蒂芬·海勒(Stephen Heller),浪漫主義時期的鋼琴家、作曲家。海勒鋼琴的擊弦機由成千上萬個獨立的部件通過海勒鋼琴傳統(tǒng)的軸向設(shè)計連接而成。1813年出生于匈牙利佩斯特,1830年旅居于德國的奧格斯堡,跟隨樂隊指揮伊波利特·杰拉德學習作曲。在一次皇家宴會上,海勒被特邀出席演奏,皇室成員聆聽了海勒的演奏,被他的音樂才華所深深的吸引,并引薦了當時歐洲鋼琴制造大師Johannes·Kepler與海勒結(jié)識,Johannes·Kepler提議為海勒制作一架鋼琴,于是兩人開始合作,生產(chǎn)了真正意義上的首架海勒鋼琴。海勒用這架鋼琴在音樂會上演奏,這架鋼琴很好地表達出了海勒的音樂風格,同時也體現(xiàn)了Johannes·Kepler精湛的制作技藝。自此,許多社會的人慕名而來,希望能定制海勒鋼琴。
學任何樂器,如果有一個良好的定性習慣,那么都會事半功倍,鋼琴亦是如此,好的練琴習慣,無疑就是錦上添花。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,世界上所有的成功都來自日積月累的堅持,沒有一蹴而就的幸運,機會到來時,上天都會眷顧有準備的人。練琴的習慣包括坐姿、手型、觸鍵指法以及每天堅持練琴,有固定的練琴時間等等,如果不重視這些習慣的養(yǎng)成,那么它們將會成為學琴路上的絆腳石,讓孩子的學琴之路走的磕磕絆絆。
以上就是海勒鋼琴小編對于學鋼琴哪些方面比較重要的一些看法,當然,如果你有不同的看法,歡迎在底部給我們留言,這樣可以促進大家更好的學習。
對于大多數(shù)孩子來說,就算在一開始他非常熱愛音樂,但練琴和玩耍之間更能讓他開心的必然是后者。再加上每天長時間的練習和枯燥的基本功,這些都會讓孩子倍感乏味,自然而然的會選擇退縮和逃避。
在這時,只有父母給予他們適當?shù)膲毫?,推他們一把,才能幫助他們繼續(xù)堅持下來。如果這時父母一味采取“快樂教育”,不強迫他們堅持學琴,那當他們遇到其他困難時,必定也會采取放棄政策。
但也有一些家長會說:孩子自己不喜歡,逼他學一定也是學不好的,他既然能提出放棄,那我們就要尊重他的決定。這種做法其實就是在把孩子的任性當個性!
明智的父母,都會在孩子想要放棄的時候,再逼他一把,讓孩子能努力的成為更好的自己!
鋼琴烤漆工藝,是烤漆工藝的一種,它的工序非常復(fù)雜,首先,需要在木板上涂以膩子,作為噴漆的底層;將膩子找平后待膩子干透,進行拋光打磨光滑;然后反復(fù)噴涂3-5次底漆,每次噴涂后,都要用水砂紙和磨布拋光;后,再噴涂1-3次亮光型的面漆,然后使用高溫烘烤,使漆層固化,底漆為固化的透明油漆厚度大約0.5mm-1.5mm,就算是鐵杯溫度60-80度高溫放在其表面都不會有任何問題。“一天不練琴自己知道,兩天不練琴老師知道,三天不練琴觀眾知道”,那一旦放棄學音樂后,就等于是十幾年不練琴,這樣長時間的荒廢,當孩子們長大之后想要重新?lián)炱饋矶紵o從下手。