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太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校
太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,家長看在眼里,學(xué)生喜在心上?!拔覀冞x擇自強(qiáng)是對(duì)的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,詮釋了家長和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽(yù)面前,我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步,幫助學(xué)生做好的自己走向未來。
藝考文化課培訓(xùn)的平時(shí)成績,特別是診斷考試成績與藝考成績沒有一點(diǎn)關(guān)系,非要說有,那就是你看待它的態(tài)度,影響的是你的心情,它只為你指明現(xiàn)階段你的缺失與優(yōu)勢。
查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)時(shí),在自己歸納的基礎(chǔ)上,再和老師全mian面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識(shí)。所謂“放棄”,就是平?;静蛔鲭y題,考試時(shí)也不過多糾纏于難題,能做多少算多少,一旦做不出就馬上“撤退”。主要是把以前所學(xué)的分散的、個(gè)別的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識(shí),從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
怎樣學(xué)好物理的方法總結(jié)
自然界中存在著無窮的奧妙,科學(xué)家是通過科學(xué)探究去認(rèn)識(shí)它們的??茖W(xué)探究不僅對(duì)科學(xué)家研究問題是需要的,對(duì)于我們學(xué)習(xí)物理,解決日常生活中的問題也是需要的。怎樣學(xué)好物理的方法總結(jié)生活中處處有物理,我們不要視而不見,要善于觀察,勤于思考,多問幾個(gè)為什么。在學(xué)習(xí)過程中,大家也應(yīng)該像科學(xué)家那樣,要善于發(fā)現(xiàn)問題,大膽提出問題,并根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),進(jìn)行猜想假設(shè)。為了證實(shí)自己的猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)或制定一個(gè)計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,收集證據(jù),經(jīng)過分析論證,從而得到結(jié)論。