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太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
榮譽(yù)殿堂和您分享關(guān)于播音主持的咨詢(xún)短期播音主持專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):
播音主持專(zhuān)業(yè)對(duì)于普通話的要求是毋庸置疑的,學(xué)好普通話,不能盲目地練習(xí),要注意一定的技巧,才會(huì)讓你事半功倍。不要連續(xù)使用同一種波形,如果不可避免,應(yīng)根據(jù)語(yǔ)句的具體情況,形成它們的差別。找出普通話和自己方言中的對(duì)應(yīng)規(guī)律,加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語(yǔ)音上,詞匯和語(yǔ)法方面的差異較小。語(yǔ)音的差異主要表現(xiàn)有:多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母,沒(méi)有輕聲以及兒化音亂用,還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等。
太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
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播音主持之基本功練習(xí)方法:
”數(shù)葫蘆“練習(xí):“吸提”同前。信息傳遞,采用不一樣的說(shuō)法,一個(gè)顯得自吹,一個(gè)顯得謙虛,效果當(dāng)然不言而喻。在“推送”同時(shí)輕聲念:“金葫蘆,銀葫蘆,一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”,這口氣氣盡為止,反復(fù)4-6次。數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息,使其越練控制越,千萬(wàn)不要跑氣。開(kāi)始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛,練過(guò)一段時(shí)間,則會(huì)自覺(jué)大有進(jìn)步。
1、波峰類(lèi)。聲音的發(fā)展態(tài)勢(shì)是由低向高再向低行進(jìn)。狀如波峰。
如:“世界上沒(méi)有花的國(guó)家是沒(méi)有的?!薄盎ā本吞幱诓ǚ宓奈恢茫漕^、句尾的詞略低。
2、波谷類(lèi)。聲音由高向低再向高發(fā)展。即句頭、句尾較高,句腰較低,狀如波谷。如:“喬治.華盛頓是美利堅(jiān)合眾國(guó)的第1一任總1統(tǒng)。”
3、上山類(lèi)。聲音由低向高發(fā)展。即:句頭1低,句尾1高,狀如登山。不過(guò),有時(shí)是步步高,有時(shí)是盤(pán)旋而上。如:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!......”
4、下山類(lèi)。特點(diǎn)是句頭1高,而后順勢(shì)而下,狀如下山。應(yīng)注意的是它有時(shí)是直線而上,有時(shí)是呈蜿蜒曲折的態(tài)勢(shì)。如:“就在那年秋天,母親離我們?nèi)チ??!?
5、半起類(lèi)。特點(diǎn)是句頭較低,而后呈上行趨勢(shì),行至中途,氣提聲止。由于沒(méi)有行至1高點(diǎn),所以稱(chēng)為半起。如:“這到底是什么幻景呢?”