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書法臨摹臺可以實現(xiàn)視頻,字帖顯示和高清功能
書法臨摹臺 可以實現(xiàn)視頻,字帖顯示和高清功能。學生可以在教師和數(shù)據(jù)庫中看到多角度照明演示和筆寫過程,也可以讓學生清楚地示例。教師的開關(guān)和特殊課程可以方便快捷??刂泼總€學生的臨沂顯示或內(nèi)容。這種方法可以解決臨摹傳統(tǒng)書法教育中的各種問題。通過圖像接收和顯示裝置,教師可以輕松地遠程查看學生的寫作情況,方便及時發(fā)現(xiàn)問題。 “數(shù)字書法臨摹臺”是根據(jù)這一概念設計開發(fā)的書法教材。通過教學實踐,該設備可以提高課堂教學效率三到五倍。 組成:一個實木古董桌 3電動清潔刷 4升降式柱架 5固體墨盒 6筆筒
想象力寫字的時候,孩子可以隨心所欲地、不受限制地去思考字
想象力 寫字的時候,孩子可以隨心所欲地、不受限制地去思考字本身的姿態(tài)、神態(tài)。 愛因斯坦說過:“想象力比知識還重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉?!币虼耍竽懾S富的想象,是藝術(shù)創(chuàng)造、科學發(fā)明的必要因素。有才能的科學家、藝術(shù)家都是富于聯(lián)想的,他們在深入的思考中,由此及彼,舉一反三,產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感,把某一領(lǐng)域的知識技能、方法遷移到新的領(lǐng)域,就會出現(xiàn)新的奇跡。 審美能力 學過書法的童鞋應該都有這么個體會。在臨摹字帖的時候,會發(fā)現(xiàn)之前不容易察覺的一些細節(jié)。并從中找到一種美的感受。學生的課堂學習行為是真實的,即時的,從中提取的學生課堂數(shù)據(jù)可以提示教師的下一步教學動作,增強學生在課堂上的行為反饋的即時性,互動性和生成性。 審美的能力是花錢買不來的,也不是一個月的速成班能夠?qū)W來的。審美品位是靠孩子從小的生活環(huán)境,藝術(shù)修養(yǎng)熏陶而來。一個從小喜歡藝術(shù)、喜歡書法的孩子,和一個從小只看電視、玩游戲的孩子,在長大后的氣質(zhì)上會產(chǎn)生非常大的區(qū)別。
在書法普及教學中的應用
在書法普及教學中的應用 以全息書法技術(shù)為基礎的數(shù)字書法教學軟件系統(tǒng)?涵蓋了《中小學書法教育指導綱要》規(guī)定的中小學基礎書法普及教育的所有要求。系統(tǒng)提供了書法教學所需的各種功能,包括筆畫工具、摹寫講解等,非常適合教師進行筆畫、單字、結(jié)構(gòu)、章法、書體、集字、組字等的教學,教師使用碑帖摹寫動畫、名家雙路示范視頻,以及直接書寫示范來展示講解書寫過程;2、練字可以提高審美品位,增加認識和鑒賞能力,培養(yǎng)對書法藝術(shù)的興趣,為可能走向書法藝術(shù)的探索和追求打下基礎。并配套了書法學習和教學教程中所需要的參考課件等各種資源,適合中小學開展基礎書法教學應用。