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兒童語言學(xué)習(xí)過程可分為三個階段:語音學(xué),即學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和代詞;知道、感覺或理解,能夠?qū)⑵渌说脑捳Z與實際發(fā)生或表現(xiàn)的事物聯(lián)系起來;表達(dá),也就是說,用一個人的想法表達(dá)出來。因此,兒童的語言發(fā)展是從發(fā)音到理解,然后從理解到表達(dá)的過程。
一般而言,0歲至1歲之間的兒童以簡單的發(fā)音和稱呼為主。我們總能聽到我們的孩子咿咿呀呀說個不停,卻聽不清在說什么。事實上,孩子是在積累語言信息。
寶寶說話晚的原因:
不好的家庭教育
>>>家長代勞過多
家長對于孩子過于關(guān)注,尤其是老人帶孩子,會讓孩子適應(yīng)飯來張口衣來伸手的日子。只要哼一聲,或者指著一個物品,家長馬上就會幫忙完成,讓孩子的語言表達(dá)極度匱乏。
>>>語言環(huán)境不良
有的父母習(xí)慣把孩子聽不懂的話掛嘴邊,一直聽不懂,久而久之,孩子習(xí)慣聽,就不愿意再開口了。也有的家長強迫孩子說話,或者嘲笑寶寶不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,這樣都會傷害孩子的自尊心,逐漸不再開口。
不健康的環(huán)境問題也是造成寶寶語言發(fā)育緩慢的原因之一。在寶寶的成長過程中,家長要和孩子經(jīng)常互動交流。善用電子產(chǎn)品,能事半功倍不少家長把電子產(chǎn)品視為天敵,認(rèn)為它們會傷害寶寶視力,會讓寶寶可上癮。如果家長本身存在口吃、說話慢、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等情況,在和寶寶的相處中,寶寶會受到家長潛移默化的影響。這個時期的孩子們具有很強大的模仿能力,所有很多家長會利用動畫片、兒歌等,給孩子創(chuàng)造聽力、語言的氛圍。
三、家長教育孩子的方法
很多家長覺得孩子還小,有的是做起來比較麻煩,就全部都自己完成,不讓孩子插手,其實這對孩子的成長并不好。寶寶一旦開始會說話時,家長就要著重注意溝通的方式。語言發(fā)育遲緩的危害1、語言發(fā)育遲緩的孩子,在語言理解、表達(dá)、溝通上都會伴有不同的障礙,隨著年齡的增長差距會有更加明顯的差距。如果孩子想喝水了,家長喂過寶寶幾次水之后,可以教他用語言或是動作表達(dá)自己想要的,也可以通過給寶寶講故事培養(yǎng)孩子語言發(fā)育,之后再夸獎孩子,讓孩子多說話。而不是家長說出來孩子的需要,例如:寶寶渴了是吧,媽媽給你倒水去。