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搞好安全教育培訓(xùn)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。人是安全生產(chǎn)的根本動(dòng)力。安全教育培訓(xùn)能夠讓員工學(xué)到真本事、真東西、好方法、好經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于提高企業(yè)安全生產(chǎn),有效管控安全風(fēng)險(xiǎn),具有跨越性的進(jìn)步和提升要義。安全教育培訓(xùn)主要有五個(gè)方面的內(nèi)容:即安全法制、安全思想、安全知識(shí)、安全技能和事故案件教育培訓(xùn)等。
安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⑵髽I(yè)的安全重點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)、突出要素以聲音圖像的形式展示出來,能夠更加清晰、明了、簡(jiǎn)單、針對(duì)的進(jìn)行講解和演示,加深培訓(xùn)人員的印象,提高培訓(xùn)人員的理解程度。安全教育培訓(xùn)工作可以大大提高隊(duì)伍安全素質(zhì),體現(xiàn)了全方面,全員,全過程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),通過安全教育培訓(xùn)工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會(huì)安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
安全教育培訓(xùn)能夠?qū)⒏鱾€(gè)設(shè)備的操作流程、操作方法、操作經(jīng)驗(yàn),以及操作的不當(dāng)行為、不當(dāng)思路、不當(dāng)步驟都進(jìn)行針對(duì)性的一一展示,整個(gè)培訓(xùn)過程生動(dòng)、鮮明、重點(diǎn)突出。安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)是安全培訓(xùn)能夠多角度、立體化地模擬施工現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)源和可能導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故,可以讓體驗(yàn)者親身體驗(yàn)不安全操作行為和設(shè)施缺陷所帶來的危害,提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)。
安全教育培訓(xùn)提高安全技術(shù)知識(shí)水平,只有學(xué)習(xí)掌握了生產(chǎn)知識(shí)和安全知識(shí),才能夠在具體生產(chǎn)崗位操作時(shí)得心應(yīng)手,如魚得水,實(shí)現(xiàn)工作中的正確操作。要使安全教育培訓(xùn)真正能夠達(dá)到員工要安全、會(huì)安全、能安全的目的,在制定培訓(xùn)方案時(shí)要從培訓(xùn)工作量、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法上進(jìn)行分類組合,提高針對(duì)性和實(shí)效性,以達(dá)到事半功倍的效果。