南陽少兒武術(shù)學(xué)校服務(wù)介紹 中體詠春班次多

南陽中體詠春教育常年開設(shè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班、武術(shù)興趣班、武術(shù)培訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班等多門武術(shù)課程。

設(shè)置合理的、符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)

幼兒武術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)有它自身的特點(diǎn)，它要反映整節(jié)課對(duì)幼兒的基本功、基本手型和手法、基本步型和步法的要求，在各種動(dòng)作演練時(shí)要對(duì)基本技法進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)其思想品德。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過一段長期的培養(yǎng)，所以在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時(shí)，就要根據(jù)教學(xué)對(duì)象的年齡、身心特點(diǎn)設(shè)置一個(gè)長期教學(xué)目標(biāo)（如年目標(biāo)），然后將其體現(xiàn)在各個(gè)短期（如學(xué)期、月、周目標(biāo)等）的教學(xué)目標(biāo)中，而每一節(jié)幼兒武術(shù)課就根據(jù)短期目標(biāo)去一一制定，一一實(shí)現(xiàn)。

形象化講解。對(duì)幼兒進(jìn)行武術(shù)傳授非常重要的是形象化講解，但現(xiàn)代武術(shù)的發(fā)展卻是以術(shù)語為主。所以，教師在備課的過程中可以結(jié)合傳統(tǒng)武術(shù)的動(dòng)作名稱進(jìn)行編排。如“武娃幼兒武術(shù)”中將現(xiàn)代武術(shù)中的“提膝穿掌”這一名稱，以形象化的方式還原成傳統(tǒng)的“金雞獨(dú)立”。既形象的表達(dá)了動(dòng)作，在課程中還能結(jié)合實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行形象化講解，使其能更快的掌握武術(shù)技術(shù)動(dòng)作，值得借鑒。

跆拳道運(yùn)動(dòng)不是通過重量運(yùn)動(dòng)鍛煉肌肉，而是使身體里的脂肪組織慢慢變成肌肉，使身體變得輕盈敏捷?，F(xiàn)在由于家庭條件都好了，很多家庭還是獨(dú)生的子女，所以什么好吃的都給孩子吃，導(dǎo)致很多小朋友過于肥胖，而通過參加兒童跆拳道培訓(xùn)，可以很好的幫助小朋友恢復(fù)正常年紀(jì)應(yīng)該有的體重。

 少兒跆拳道培訓(xùn)之禮節(jié)的培養(yǎng)重要性。少兒時(shí)期是人的禮儀觀念、性格及人格培養(yǎng)的時(shí)期，該時(shí)期的小學(xué)員聽從教練老師的安排，并且有很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。在參加少兒跆拳道培訓(xùn)的兒童，老師會(huì)根據(jù)他(她)本年齡段的心理特點(diǎn)，對(duì)兒童進(jìn)行禮儀與禮節(jié)的培養(yǎng)。

一般禮儀與禮節(jié)的培養(yǎng)可分為講解認(rèn)識(shí)、執(zhí)行與規(guī)劃、習(xí)慣養(yǎng)成三個(gè)階段。我們的教練會(huì)根據(jù)小隊(duì)員的年齡和能力有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容。