香港少兒美術(shù)培訓班價格服務(wù)介紹“本信息長期有效”

    如今,社會在進步,科技在發(fā)展,一切都在不斷的變化,如今兒童的教育產(chǎn)業(yè)也越來越多樣化,行業(yè)也各異,兒童美術(shù)教育不再是傳統(tǒng)的美術(shù)教育,而是一種創(chuàng)意的美術(shù)形式來教育孩子,以引導陪伴,啟發(fā)和幫助的形式,來激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,這種美術(shù)相對于傳統(tǒng)美術(shù)更有意義對于孩子來說。一、課程的設(shè)計是否具有符合兒童思維特點的跳躍性和交叉性，盡量是又有平面的繪畫、又有其他豐富的立體動手內(nèi)容，可以滿足孩子多方位的需求。

    1、無論輔導老師的方法有多么“高明”,只要把孩子作品的“原創(chuàng)性”給輔導掉了,使畫沒有了“孩子氣”,這個老師就是一個失敗的老師。這說明他已經(jīng)沒有資格再教孩子了。 　　

    2、上課從不教畫法,孩子們大都是在畫著玩時,不知不覺地上了我的“賊船”的。當孩子們畫好一幅很漂亮的畫時,他自己并不知道用的是哪“一路”招數(shù)。 

    3、藝術(shù)這東西就這樣,你越是急于想找它,它越是不想見你。當你不急了,神情放松了亂涂亂抹時,它又悄悄地自己找上門來,孩子的畫更是如此。

    對孩子來說,繪畫不是一種技巧,而是思維活動。所以想要培訓這種思維活動，就要讓孩子從小學習美術(shù)，開啟他們的藝術(shù)細胞。川美能夠給予孩子們這種思維活動，如果有意向的家長們，歡迎來電咨詢。

如何挑選合適的美術(shù)培訓機構(gòu)？

    一、正確示范材料的用法與功能：

    包容孩子們創(chuàng)意的發(fā)展，但不能放任不珍惜材料的犀利，藝術(shù)可以沒有標準，但教育不能沒有原則。教會學生如何正確使用筆刷，和剪刀等工具是老師的責任哦。

    二、對于欣賞的作品明確的指出原因：

    這點是“自尊”為導向的教學，無條件的贊美孩子容易讓他們沉浸在成就感的假象中，如果贊美沒有說錯理由，他們會認為自己不管畫什么都是非常好的，對于創(chuàng)造力沒有益處。他們也會不知道好在哪里。

    三、常常與兒童討論作品：

    兒童的作品是他們內(nèi)心想法的反射，了解創(chuàng)作背景后的動機，鼓勵他們試著去說明自己的創(chuàng)作。所以先不要評論孩子畫的怎樣，從他表達的內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，他跟你分享也會有種被重視的感覺從而增強自信心。

    兒童是天生的藝術(shù)家。他們腦袋中的奇思妙想是成人難以想象的。涂鴉似乎是孩子將頭腦中的世界幻化為現(xiàn)實的常見途徑，也是孩子與這個世界溝通的特殊手段。川美黑白灰美術(shù)培訓學校從成立之初就著眼于整個少兒美術(shù)教育行業(yè),以服務(wù)重慶青少兒美術(shù)教育行業(yè)為宗旨,通過研究分析青少兒美術(shù)獨特的教學特點,針對不同年齡段設(shè)計出手、腦、眼并用的獨特教學課程體系,從而實現(xiàn)開發(fā)學生的想象力和思維創(chuàng)造能力。不過在傳統(tǒng)的美術(shù)教育中，“像不像”、“美不美”成了他們的作品被評判的標準，導致一些孩子的思維慢慢同質(zhì)化，失去想象力和創(chuàng)造力。現(xiàn)在越來越多的家長發(fā)現(xiàn)這樣的傳統(tǒng)教育方式有諸多不足，特別是他們接觸到創(chuàng)意美術(shù)教育的理念之后?！皠?chuàng)意美術(shù)”強調(diào)完全發(fā)揮孩子的想象力，把藝術(shù)作為對抗應試教育體制中孩子們思維固化的一個方式，而非“成為畫家”這一結(jié)果。

    到底什么是真正的創(chuàng)意美術(shù)？創(chuàng)意美術(shù)教育的現(xiàn)狀如何？已經(jīng)逐步成熟還是充滿忽悠？保護孩子的想象力、創(chuàng)造力是好事，但是選擇真正適合自己孩子的教育方式還是需要家長們擦亮眼睛。

    重慶市黑白灰美術(shù)培訓學校創(chuàng)辦于2004年，2018年成功注冊商標，正式改名為川美黑白灰美術(shù)教育，經(jīng)教委注冊辦學。學校藝術(shù)氛圍濃厚。三、是否針對不同年齡段兒童有不同的課程設(shè)計，或者同樣主題的課程對不同年齡的孩子有不同的要求。緊鄰重慶大學、重慶師范大學等美院名校。校區(qū)總面積一萬余平米，可容納1500余人學習、運動、生活，硬件設(shè)施行業(yè)搶先。學生公寓分別于四人間、六人間、八人間，給學生提供安全、舒適、便捷的后勤保障。

挑選培訓班的小竅門

    給家長提供挑選培訓班的一點小竅門，細心觀察后再做選擇。重點要看這個培訓機構(gòu)做什么和不做什么。

    不應做的事：

    (1)避免用現(xiàn)成的圖案讓孩子填色：

    讓孩子機械的填色會局限他們的表現(xiàn)能力，如果孩子非做不可，也不需要刻意禁止，可以建議在著色時不一定只是一個呢色塊填一個顏色，也可以用幾個顏色混合，或是以自己設(shè)計的圖形來填滿顏色。

    (2)避免使用單一結(jié)果導向的美學材料包：

    工匠和藝術(shù)家的差別就是藝術(shù)家有個人的想法和表達方式，工匠只是一種重復熟悉的動作而已，所以，盡量減少小孩子使用市場上已經(jīng)設(shè)定好結(jié)果的美學材料包，不然就是在讓孩子像加工品工人一樣在工作。

    重慶市黑白灰美術(shù)培訓學校創(chuàng)辦于2004年，2018年成功注冊商標，正式改名為川美黑白灰美術(shù)教育，經(jīng)教委注冊辦學。學校藝術(shù)氛圍濃厚。三、凡是綜合性的文化培訓機構(gòu)里設(shè)置的美術(shù)培訓班，大多都是做得不夠?qū)I(yè)的。緊鄰重慶大學、重慶師范大學等美院名校。校區(qū)總面積一萬余平米，可容納1500余人學習、運動、生活，硬件設(shè)施行業(yè)搶先。學生公寓分別于四人間、六人間、八人間，給學生提供安全、舒適、便捷的后勤保障。