商業(yè)插畫培訓(xùn)費(fèi)用值得信賴

商業(yè)插畫的組成部分：

（1）出版物插畫（書籍類插畫、雜志類插畫）文學(xué)藝術(shù)類－具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和文學(xué)功底兒童讀物類－擁有健康快樂(lè)的童趣和觀察體驗(yàn)自然科普類－扎實(shí)的美術(shù)功底和超常的想象力社會(huì)人文類－豐富多彩的生活閱歷和默寫技能影視游戲類插畫.

（2）影視游戲類插畫形象設(shè)計(jì)類－人格互換形神離合的情感流露場(chǎng)景設(shè)計(jì)類－獨(dú)特視角微觀宏觀的約減綜合故事腳本類－文學(xué)音樂(lè)通過(guò)美術(shù)的手段體現(xiàn)。

唯美風(fēng)格

唯美風(fēng)格，是商業(yè)插畫設(shè)計(jì)時(shí)營(yíng)造一種唯美的浪漫環(huán)境和令人心情舒暢的唯美氣氛的設(shè)計(jì)風(fēng)格。此類商業(yè)插畫設(shè)計(jì)風(fēng)格主要運(yùn)用于游戲、賀卡、相冊(cè)、記事本等商品或服務(wù)商。商業(yè)插畫的創(chuàng)作單靠工具設(shè)備的先進(jìn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樯虡I(yè)插畫具有獨(dú)特的視覺(jué)傳播力，只有精巧的構(gòu)思與新奇的創(chuàng)意才能實(shí)現(xiàn)商業(yè)插畫的最終效果。在商業(yè)插畫設(shè)計(jì)的手法運(yùn)用上多采用水彩畫的手法來(lái)表達(dá)。在目前的設(shè)計(jì)中多運(yùn)用數(shù)碼繪畫來(lái)表現(xiàn)，通過(guò)電腦軟件的運(yùn)用，更加提升了唯美氛圍和環(huán)境的品質(zhì)，能夠較為強(qiáng)烈的提出為商業(yè)目的而營(yíng)造出來(lái)的唯美氛圍。唯美風(fēng)格或多或少的借鑒了，現(xiàn)代繪畫藝術(shù)中的寫實(shí)和抽象主義的風(fēng)格，重點(diǎn)突出唯美氛圍的營(yíng)造，讓消費(fèi)者在時(shí)間能夠感觸到商品或服務(wù)的氛圍。

       插畫在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用。電腦及其輔助設(shè)備的應(yīng)用大大提高了商業(yè)插畫的制作水平與制作時(shí)速，并可以提高制版速度和印刷的質(zhì)量。插畫的概念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)規(guī)定的范疇?？v觀當(dāng)今插畫界畫家們不再局限于某一風(fēng)格，他們常打破以往單一使用一種材料的方式，廣泛地運(yùn)用各種手段，使插畫藝術(shù)的發(fā)展獲得了更為廣闊的空間和無(wú)限的可能。在中國(guó)，插畫雖然發(fā)展的較晚，但追其溯源，方遠(yuǎn)流長(zhǎng)．插畫經(jīng)過(guò)解放后黑板報(bào)、版畫、宣傳畫格式的發(fā)展，以及20世紀(jì)80年代后對(duì)國(guó)際流行風(fēng)格的借鑒，90年代中后期隨著電腦技術(shù)的普及，更多使用電腦進(jìn)行插畫設(shè)計(jì)的新銳作者涌現(xiàn).

有些著急轉(zhuǎn)行的零基礎(chǔ)小白在學(xué)習(xí)之初就想快點(diǎn)接觸到板繪，覺(jué)得板繪和手繪只是工具的不同。商業(yè)插畫與數(shù)字技術(shù)的聯(lián)姻使得前者無(wú)論是在探求表現(xiàn)技法的多樣性，或是在設(shè)計(jì)主題表現(xiàn)的深度和廣度方面，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，展示出更加獨(dú)特的藝術(shù)魅力，從而更具有表現(xiàn)力。其實(shí)不然，板繪中除了繪畫功底還會(huì)涉及到復(fù)雜的軟件使用，筆刷的設(shè)置以及飽和度的調(diào)整都是比較復(fù)雜的，如果零基礎(chǔ)直接上手板繪，要兼顧繪畫的練習(xí)和軟件的使用，很容易導(dǎo)致事倍功半。美術(shù)基礎(chǔ)不打牢，在后期插畫的繪制中會(huì)導(dǎo)致一幅畫整體的結(jié)構(gòu)有一種說(shuō)不上的別扭。為了避免插畫學(xué)到中途又轉(zhuǎn)回去連素描基礎(chǔ)這一情況的出現(xiàn)，奇天在插畫課程之前都會(huì)安排一到兩個(gè)月的美術(shù)基礎(chǔ)課程，這種合理的設(shè)置更適合零基礎(chǔ)學(xué)員打好基礎(chǔ)，而且奇天有自己的素描畫室，全職老師全天在班，隨時(shí)幫助學(xué)生解決繪畫中遇到的問(wèn)題，學(xué)生可以放心學(xué)習(xí)~