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金華起點教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班,中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,中小學(xué)英語輔導(dǎo)班,中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程:小學(xué)“百日特訓(xùn)”班;初中科學(xué)班課成績分數(shù)承諾制;定制個性化輔導(dǎo)計劃,1對1、面對面授課;”孩子這時需要及時鼓勵,可將他們優(yōu)i秀的練習(xí)張貼在家中醒目的地方作為激勵,有時也可以給他們一個小小的獎品。更有各類興趣培訓(xùn)班,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
金華起點教育學(xué)校愿景:教有所悅,學(xué)有所樂:培養(yǎng)陽光、快樂、積極的人:讓每位學(xué)生得到綜合知識容量的提升,成為金華培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)的名校!
起點教育正揚帆奮進,邁向?qū)W校教育的新起點!
金華起點教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班,中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,中小學(xué)英語輔導(dǎo)班,中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程:小學(xué)“百日特訓(xùn)”班;初中科學(xué)班課成績分數(shù)承諾制;定制個性化輔導(dǎo)計劃,1對1、面對面授課;初三英語3-6人輔導(dǎo)課程簡介:初三英語3-6人輔導(dǎo)課程,以針對每位學(xué)生的知識,掌握情況,進行有效的查缺補漏,強化基礎(chǔ),綜合應(yīng)用,鞏固和提升初三英面知識,提高英語學(xué)習(xí)成績。更有各類興趣培訓(xùn)班,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
中考怪現(xiàn)象之——“陰影纏繞現(xiàn)象”
對結(jié)果成敗的過份關(guān)注,結(jié)果卻讓人失望。無論是平時的小考還是大考,過度的關(guān)注成績,如果考不好了自信心受搓,長期走不出失敗的陰影,這種現(xiàn)象暫且稱之為“陰影纏繞現(xiàn)象”。
日復(fù)一日的考試和升學(xué)的壓力,同學(xué)們總體上心理健康狀況較差,往往容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心不足、焦急、注意力難以集中、人際關(guān)系敏感等心理問題。家長的言行也會影響給孩子,在期末備考的階段,童鞋們一定要穩(wěn)定好心態(tài),調(diào)整好期望值,踏實認真的準(zhǔn)備。后的勝利不是屬于一直遙遙領(lǐng)i先的人,而是屬于堅持不懈、永不退縮、毫不放松的人,童鞋們要給自己確定正確的目標(biāo),調(diào)整好心態(tài),并借助好的學(xué)習(xí)的方法,來贏得成功!對有退步的孩子則可以和孩子一起分析退步的原因,然后再輕輕地摸著他們的頭提出在以后口算中應(yīng)該怎樣去做,如果下次成績提高了就及時表揚,鼓勵他們繼續(xù)努力,樹立自信。
金華初三英語課外提分起點教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng),針對問題施教,注重弱科輔導(dǎo),快速提高學(xué)生考試成績。歡迎來電咨詢!
金華起點教育致力于【中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)】。
金華初三英語課外提分初中三年時間并不長,小升初在為孩子選擇學(xué)校的時候,一定要考慮到孩子的中考規(guī)劃。
對于有對應(yīng)公辦高中部的民辦初中來說,中考時報考本部高中,一般都會有一些照顧。例如對于鄭州四中來說,京廣實驗學(xué)校是其直屬的民辦初中。而初中部更多的就是為高中部培養(yǎng)優(yōu)i秀生源,所以報考本部高中的話,相對會有一定的優(yōu)勢。
金華初三英語課外提分往年就有這樣的案例,有一個孩子初中上的省實驗文博學(xué)校,在學(xué)校學(xué)習(xí)三年,對學(xué)校的教學(xué)理念、教學(xué)特色等各方面都非常適應(yīng),學(xué)習(xí)程度也不錯,中考時就想報考省實驗中學(xué)的高中部。但是家長卻一心想讓孩子報考外國語高中,因為報志愿和孩子爭執(zhí)了很長時間,甚至還吵過好幾次架,在中考前這段蕞重要的時間里,嚴重影響了孩子的心態(tài),結(jié)果中考時也沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。課上錯過的知識點,要在課下花更多時間去理解,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。
當(dāng)然小升初也可以根據(jù)孩子的情況,選擇沒有公辦高中部的民辦初中,例如經(jīng)緯、興華等學(xué)校,中考報考時相對更自由一些。
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據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2017年小升初“五大名?!惫灿媱澱猩?000人左右,但是在這五所學(xué)校參加統(tǒng)一評價的學(xué)生人數(shù)達到了1萬人左右。因為學(xué)校招生人數(shù)有限,大部分學(xué)生都會面臨著落榜的風(fēng)險。
金華初三英語課外提分另外,這些學(xué)校的教學(xué)進度相對較快,學(xué)習(xí)壓力也要大一些,相對更適合學(xué)習(xí)能力及抗壓能力都很強的孩子。如果孩子學(xué)習(xí)能力不太強,到這些學(xué)??赡軣o法跟上學(xué)校的教學(xué)進度,幾次考試都不理想的話,也會影響孩子的學(xué)習(xí)自信心。甚至?xí)媾R孩子無論如何努力,排名都還是沒有進步的情況,因為重點初中的牛娃很多,這樣并不利于初中三年的發(fā)展。這個階段首先需要解決的問題就是讓孩子不要抗拒作文,蕞好是讓孩子愛上寫作文,這肯定會對他以后學(xué)習(xí)語文有特別重要的影響。
金華初三英語課外提分這類孩子如果去一所不錯的二類學(xué)校,學(xué)習(xí)排名相對就會靠前一些,這樣有利于建立學(xué)習(xí)自信心。一旦孩子對學(xué)習(xí)有了自信,就會去主動的學(xué)習(xí),會有事半功倍的效果。
最理想的情況,就是學(xué)校的程度比孩子的學(xué)習(xí)程度稍高一些,孩子努努力就可以達到,但一定不要超出孩子的程度太多。