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講師課前準備
一、提前到場,知己知彼。一般正式授課前我們要提前半個小時到現場,調試現場的機器,話筒,音響等等,如果是自帶電腦,要提前連接好投影儀,播放幾遍課件檢查有沒有問題,有案例的話也要在現場自己演示操作一遍,保證萬無一失。
二、調整狀態(tài),準備登臺。距離上課前10分鐘是緊張的時刻,這時候學員陸續(xù)進場,場面混亂嘈雜也會間接影響講師的心情。建議不要再翻看課件了,因為這個時候你發(fā)現你還有知識死角,這10分鐘也是于事無補的,而且徒增壓力和緊張,所以一般我都是站到教室一側深呼吸幾次,也可以和學員簡單聊幾句,緩解自己的緊迫感。
講師授課聲音的重要性
語調:
很多講師在授課時,從頭到尾都使用一成不變的語調,這樣的結果只會讓學 員大打瞌睡。講師要學會在授課時,用語調強調重點,在重點和非重點的部分產生反差,才能保持學員的注意力集中。
語速:
過快的語速會讓學員無法理解和反應。相反過慢的語速,則會讓學員在等待中失去耐性。正確的做法是,以適中的語速授課,讓學員能夠有足夠的理解和反應時間,又不至于產生倦怠感。
語流:
也就是音節(jié)的流動,也就是語言的節(jié)奏,它是語調和語速的結合。語流的控制重點是:重點強調的部分,速度要慢;不重要的部分可快速一語帶過。
培訓講師應具備的能力
作為一名講師,你需要具備哪些能力呢?
1.具備專業(yè)的培訓知識以及培訓能力,能根據培訓者的需求進行分析,進行培訓課程的設計,能制定策劃方案;
2.具備較強的分析能力和課程研發(fā)能力;
3.具備良好的演講能力、語言表達能力;
4.具備良好的溝通交流能力;
5.具備學習和創(chuàng)新能力;
6.具備成本控制和成本核算能力;
7.具備一定的管理能力。
家政行業(yè)未來發(fā)展如何?
隨著全民生活水平的提高,新技術的普及,家政服務行業(yè)得到迅猛的發(fā)展,家政服務行業(yè)呈現出繁榮的景象。在未來的三至五年內,家政服務行業(yè)將有巨大的變化。家政服務行業(yè)作為第三產業(yè)服務業(yè)的重要組成部分,將迎來大幅度的發(fā)展機遇。
中國的家政服務需求集中在城鎮(zhèn)之中,隨著中國城鎮(zhèn)化繼續(xù)推進,中國社會的家庭小型化、人口老齡化和二胎政策的推行,創(chuàng)造了大量家政服務的潛在需求。
另一方面,隨著中國人均可支配收入迅速提高,中國國民的消費能力和支付能力變強。消費升級,對家政服務質量的要求也迅速提高,刺激家政行業(yè)自我改革,促進其性和規(guī)范度的提高。