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學(xué)習(xí)音樂可以提高藝術(shù)修養(yǎng),提升個人氣質(zhì)和生活品位

學(xué)習(xí)音樂可以提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升個人氣質(zhì)和生活品位。 音樂是一種藝術(shù)形式，藝術(shù)源于生活但又高于生活，它是人類精神的需求。音樂的節(jié)拍大約在每分鐘60拍左右，從而能讓我們的大腦同alpha腦電波同步，其結(jié)果就是你會感覺到更加放松但是卻不會昏昏欲睡。對藝術(shù)的審美和鑒賞能力的提高，自然反饋到日常的生活之中?，F(xiàn)實中，大家對學(xué)音樂的人常見的評價是有氣質(zhì)有品位，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)習(xí)藝術(shù)特別是學(xué)習(xí)音樂的人身上經(jīng)常散發(fā)出的氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位與價值。在所有藝術(shù)形式里音樂是帶來氣質(zhì)與品位的，它不像繪畫與舞蹈藝術(shù)那樣主要以視覺感受為主。音樂是從心靈深出喚醒人們的氣質(zhì)與靈感，使人們對世界對人生有更深刻的感受與體會，學(xué)音樂的人往往從內(nèi)而外散發(fā)出來一種高雅迷人的氣質(zhì)，他們所散發(fā)出的氣質(zhì)常常令他人羨慕不已。

音樂能幫助你鍛煉身體_健康頻道

音樂能幫助你鍛煉身體 如果你經(jīng)常去健身，那么一個“鍛煉”相關(guān)的音樂列表能讓你的鍛煉更加有效。研究人員已經(jīng)很好地證實了這一點。那些不聽音樂的人很快就會感覺到精疲力盡。在心理健康教育中運用音樂教育，構(gòu)建音樂教育體系，對于調(diào)整學(xué)生的不良情緒、培養(yǎng)學(xué)生的健康情感、消除人際障礙、開發(fā)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力等具有十分有益的作用，對于解決學(xué)生不健康的心理問題也起著非常積極的作用。而聽音樂的人事后也會表示他們鍛煉的感覺更好。甚至有些運動員也對此深表贊同。他們很多人認為音樂是他們能達到滿意訓(xùn)練效果所必需的。鍛煉樂音的選擇節(jié)奏是的。大部分人都會不自覺地讓自己的動作跟音樂節(jié)奏同步，因此快節(jié)奏的音樂能讓他們的動作更加用力。

學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞?

學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞　 教育界有句名言，就是”學(xué)音樂的孩子不會學(xué)壞”。這是為什么呢？因為音樂學(xué)習(xí)的就是理性思考與感性思維，必須首先控制住自己才能控制住音樂。有很多人呢是從小有一個音樂夢想，從小就熱愛音樂所以才選擇走音樂這條路，但這些我們暫且不談。學(xué)習(xí)音樂的孩子花力氣來學(xué)習(xí)的便是如何控制自己控制音樂。用理性去思考，學(xué)會控制自己的情緒。而更重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能，使得孩子在學(xué)習(xí)音樂的同時在學(xué)習(xí)美、感受美、還在實踐美。一個美的環(huán)境對于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的。

音樂的基本節(jié)奏

節(jié)奏是指音符如何及時發(fā)聲及相互之間的聯(lián)系，每一音符相對音樂節(jié)拍都有一定的音長。節(jié)拍是音樂的基本組成單位，也叫拍子。調(diào)查結(jié)果表明，按照科學(xué)原則進行精心挑選的音樂可以提高耐力15％，并提高鍛煉者的“感覺狀態(tài)”，幫助他們從任務(wù)中獲得更大的樂趣。當(dāng)你跟著音樂拍腳（即用腳打拍子時），你是在隨著節(jié)拍動作。隨著音樂拍子有規(guī)則地拍腳是一種應(yīng)培養(yǎng)的技能，這會讓你實際地感受到節(jié)拍，而你的手可以抽出來根據(jù)腳所打出的拍子在樂器上彈奏。這使你能感覺到音符和節(jié)拍的關(guān)系。

節(jié)拍通?！俺山M”重復(fù)。在樂譜中，我們把音樂分成這些重復(fù)的組，一組所占的時間稱為一個小節(jié)，每個小節(jié)的邊界由豎線來表示，這叫做小節(jié)線。幫助兒童理解音樂如何運作 樂理幫助兒童明白音樂如何運作，例如為什么會用上這個音符，或者為什么這首歌會這樣演繹。樂譜開頭的節(jié)拍符號表示每一小節(jié)有幾拍，以何種音符為一拍。如４／４拍意味著以四分音符為一拍，每一小節(jié)有四拍。四分音符是根據(jù)它在4/4拍中占一個小節(jié)的1/4而命名的，它應(yīng)用相當(dāng)廣泛，因而也被稱為普通節(jié)拍，大多數(shù)搖滾和流行音樂都是4/4拍。