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東莞市東城大腳魚(yú)游泳俱樂(lè)部是一家以正規(guī)俱樂(lè)部形式進(jìn)行游泳幼教的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是目前國(guó)內(nèi)擁有文字教案的游泳學(xué)校,配合獨(dú)有的防水學(xué)習(xí)記錄簿,讓學(xué)員及家長(zhǎng)明確了解學(xué)習(xí)的目標(biāo)、進(jìn)度以及升級(jí)的內(nèi)容,還設(shè)置升級(jí)禮品獎(jiǎng)勵(lì)制度,從而提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和樂(lè)趣。所以這樣說(shuō)起來(lái)就有個(gè)先后順序了,不過(guò)當(dāng)大腿帶動(dòng)小腿再帶動(dòng)腳運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中別有停頓。
游泳冷熱張弛,血管伸縮,剛?cè)胨畷r(shí),低于體溫的水會(huì)讓皮膚血管收縮以減少熱量散發(fā)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)起來(lái)后,運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的熱量要散發(fā)出去又會(huì)讓皮膚血管擴(kuò)張,這一縮一張,讓平時(shí)不怎么能鍛煉到的心血的管也運(yùn)動(dòng)起來(lái),這可是很好的預(yù)防心血的管疾病的鍛煉哦!
水溫過(guò)高會(huì)導(dǎo)致游泳池中暑
溫水游泳需要消耗更多的能量,而消耗更多的能量所帶來(lái)的熱量又不能被溫水帶走,更導(dǎo)致人的體溫一路高升。為了散熱,皮膚血管更加擴(kuò)張,造成體內(nèi)重要的供血不足。就拿蛙泳來(lái)說(shuō),一般的動(dòng)作都是先蹬腿——向前飄——?jiǎng)澥帧^部露出水面——用嘴吸氣——頭部和手一起入水——蹬腿,當(dāng)然全程都是要在水底下呼氣的,如果打腿和手都正確的話關(guān)鍵就是你要如何掌握吸氣的時(shí)機(jī)了。同時(shí),為了降溫人體會(huì)大量出汗,期望靠汗液蒸發(fā)來(lái)帶走更多熱量,達(dá)到降溫的目的??墒?,溫水游泳不但不能完成這個(gè)任務(wù),反而造成人體的脫水。體溫沒(méi)辦法調(diào)節(jié),還脫水,就很可能發(fā)生中暑,這就是為什么在夏天有些泳池水溫過(guò)高還需要降溫處理了!
東莞市東城大腳魚(yú)游泳俱樂(lè)部是一家以正規(guī)俱樂(lè)部形式進(jìn)行游泳幼教的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),采用自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“大腳魚(yú)系統(tǒng)化分級(jí)進(jìn)階教學(xué)法”,配合引進(jìn)的科學(xué)設(shè)計(jì)、安全有效的教學(xué)輔助器材可以使學(xué)員輕松懂得水性,從不怕水、喜歡水、進(jìn)而駕馭水,直至擁有保護(hù)自己的能力,從適應(yīng)水性到學(xué)會(huì)各種泳式,循序漸進(jìn)訓(xùn)練課程完全針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)。同時(shí)也有利于骨骼系統(tǒng)的靈活性和柔韌性,讓關(guān)節(jié)得到伸展,讓骨骼的生長(zhǎng)更有動(dòng)力。
游泳是一種憑借自身肢體動(dòng)作與水的相互作用力,在水中漂浮活動(dòng)或前進(jìn)的有意識(shí)的技能活動(dòng)。它一直與人類的生存、生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系,并隨著人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展而發(fā)展,逐漸成為群眾喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。游泳的水溫適宜的是26℃-28℃,游泳比賽專用泳池水溫的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)在22度到26度之間。注意事項(xiàng):確保安全。碰到溺水的救治方法要掌握,不懂得可以留下問(wèn)題。