福州右腦開發(fā)機構(gòu)給您好的建議 福州德慧泉右腦開發(fā)

開發(fā)右腦潛能的音樂

專輯推薦：

《五行國樂》

《五行國樂》精選千年中國經(jīng)典名曲，延續(xù)中華五千年文明，在其平和的曲風中，浸入滿滿的愛與贊美，匯集多首中國經(jīng)典傳統(tǒng)音樂，如此智慧的傳統(tǒng)音樂將為您的寶寶開啟智慧的大門，是讓孩子在有愛的音樂中進行右腦開發(fā)的好選擇。

《右腦潛能音樂》

《右腦潛能音樂》是我國目前的啟智矯正類光盤教材，常聽a音樂，右腦潛能會被激發(fā)，大腦清醒且放松，注意力集中，情緒穩(wěn)定愉悅，記憶力、專注力、創(chuàng)造力、想象力明顯提高，直覺越來越準確，靈感越來越多。

《阿爾法腦波音樂》

《阿爾法腦波音樂》是通過聲波頻率的共振使大腦腦波產(chǎn)生8-14赫茲的腦波振動，促使右腦開始工作，是的α腦波音樂，具有強大的開發(fā)右腦潛能的功能，非常適合于胎教、早教、學習。

不同年齡段寶寶開發(fā)右腦

科學證明，不同年齡段的寶寶開發(fā)右腦的方法并不相同。

兩歲以前：以感官訓練為主

寶寶兩歲以前，還是處于嬰兒期，這個時候?qū)殞氈饕墙訍鄹兄?jīng)驗，包括大腦的視覺經(jīng)驗、聽覺經(jīng)驗、觸覺經(jīng)驗、嗅覺經(jīng)驗、味覺經(jīng)驗以及本體感經(jīng)驗等。這一階段，寶寶往大腦里存儲的感知經(jīng)驗越多，右腦的開發(fā)程度就越大，以后可提取的信息與經(jīng)驗也就越多。

兩歲以后：豐富孩子的思維和創(chuàng)新源泉

從兩歲開始，已經(jīng)進入開發(fā)右腦的關(guān)鍵階段，媽媽應該側(cè)重于豐富孩子的思維和創(chuàng)新的源泉，著重于孩子的形象思維能力。通過訓練寶寶聯(lián)想、想象、記憶、直覺、分析、再現(xiàn)、對比、綜合和創(chuàng)造性思維能力，訓練動手、動腳、體驗、創(chuàng)造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質(zhì)得到更好的發(fā)展。

爬行和梳頭

平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發(fā)，特別是多梳右側(cè)頭發(fā)，強化對右側(cè)頭皮的刺激，加快頭皮血液循環(huán)。從小訓練爬行，對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。

帶寶寶逛商場

帶寶寶一同去逛商場是開發(fā)寶寶右腦的另一種有效途徑，因為這樣能培養(yǎng)寶寶綜合各種知識及判斷能力。家長可教寶寶獨自挑選自己感興趣的東西，也可教寶寶如何根據(jù)價格來挑選面包、水果及玩具等。這些游戲都是通過幼兒記憶事物的形態(tài)來提高右腦對事物整體結(jié)構(gòu)的認知能力。

　開發(fā)寶寶右腦事件六：學外語

學習語言，什么時候開始好?有認為是幼兒期，特別是6歲以前是學習外語的佳時期，孩子的語言吸收能力很高也很快。寶寶的詞匯是以形象儲存在右腦中，再經(jīng)過左腦加工表達出來的，所以讓寶寶學外語，可以促進左右腦的協(xié)調(diào)開發(fā)。

但是爸爸媽媽可要注意了，不要刻意要求寶寶記住單詞的意思，而是要讓寶寶看著英文字母聯(lián)系就好了，因為寶寶還不懂地外語是什么東西呢，在他眼里這些字母只是“奇怪”的形狀，而在記住這些形狀的同時，他的右腦 也得到了發(fā)育，這樣就達到學外語的目的啦!

方法：父母陪孩子一起學習外語，但是不要強求孩子一定要記住單詞的意思，可以只是讓孩子看引文字母來展開想象即可。