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貨運(yùn)綜合實(shí)訓(xùn)室
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等等。
酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室酒店管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室
貨運(yùn)綜合實(shí)訓(xùn)室可以引入貨架、航空集裝設(shè)備、航空貨物安全X光檢測機(jī)、托盤、拖斗等實(shí)訓(xùn)設(shè)備,為學(xué)生提供民航貨運(yùn)各環(huán)節(jié)的生產(chǎn)仿真模擬,可以滿足民航貨物運(yùn)輸、危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)忍峁?shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。
數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的應(yīng)用效果
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強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制。數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室建成后,可以開展多種形式的崗位練兵和技能競賽活動(dòng),搭建技能人才展示技藝技能和相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),通過“比技能、促創(chuàng)新、選人才、助發(fā)展”活動(dòng),充分發(fā)揮出培養(yǎng)、選拔和激勵(lì)人才的作用。
有利于提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。數(shù)字化仿真實(shí)訓(xùn)室彌補(bǔ)了校外實(shí)習(xí)基地的諸多限制與不足,學(xué)生能夠有更多的時(shí)間與機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作訓(xùn)練。通過仿真模擬實(shí)訓(xùn),使學(xué)生熟悉將來工作的真實(shí)工作環(huán)境,全方面了解業(yè)務(wù)的工作流程,縮短學(xué)校教育與市場需求的差距,提高學(xué)生就業(yè)競爭力。(5)巖土工程進(jìn)行深基坑工程模擬教學(xué),包括:模擬實(shí)際基坑施工過程的分步開挖,支點(diǎn)拆除,運(yùn)用相關(guān)軟件的三維計(jì)算模塊,進(jìn)行雙排樁、混凝土和鋼樁、連續(xù)墻、SMW工法、內(nèi)支撐、錨桿支撐等支護(hù)方案的空間有限元計(jì)算。
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虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室
教學(xué)實(shí)訓(xùn)室是校園網(wǎng)建設(shè)中重要的一個(gè)組成部分,教學(xué)實(shí)訓(xùn)室是高等教育信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的重要內(nèi)容,是學(xué)科專業(yè)與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物,是教師培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。
隨著教育信息化的發(fā)展教育院校原有的教學(xué)實(shí)訓(xùn)室條件變得越來越薄弱,傳統(tǒng)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)室主要職能是進(jìn)行原理性、驗(yàn)證性的一些實(shí)驗(yàn)。不但沒有一個(gè)直觀、易教、易學(xué)的平臺(tái),還需每年花費(fèi)大量的資金采購教具。甚至大部分教具無法采購,導(dǎo)致教具匱乏,無法給學(xué)生帶來體驗(yàn)式操作學(xué)習(xí),同時(shí)增加教師的授課難度。近年來,這項(xiàng)技術(shù)在世界上發(fā)展很快,是一項(xiàng)應(yīng)用十分廣闊的高新技術(shù)。
目前,各教育院校為適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求,各院校將進(jìn)行教學(xué)模式改革,并初步建立起實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng),從內(nèi)容、方法、手段等方面確認(rèn)實(shí)訓(xùn)室的改革方向,但是實(shí)訓(xùn)室中心尚未達(dá)到教學(xué)實(shí)訓(xùn)室的要求。