少兒體適能課程專業(yè)團隊在線服務(wù)「在線咨詢」

首先需要明確青少兒體適能訓(xùn)練的基本元素：運動方式（走跑爬跳），運動方向（前后左右），運動中心（高中低），運動平面（水平、上坡、下坡），運動線路（M、N、O、S）和運動強度（慢速、中速、快速）。在明確基本元素之后，教練就可以將這些若干元素進行合理的搭配組合，進而形成多種教案。首先將客戶需求分為三個階段：認知需求——產(chǎn)生需求——觸發(fā)需求。

美國春田學(xué)院體育與健康系終身教及博士生導(dǎo)師劉展：首先，兒童身體運動功能和體適能的課程設(shè)計及教學(xué)，需要考慮兒童全腦的發(fā)展規(guī)律，圍繞學(xué)習(xí)動作和運動技能來進行，合理安排頻數(shù)、量和強度，并注重與運動技能表現(xiàn)提升相結(jié)合。

其次，在兒童身體運動功能和體適能課程計劃里，都需要考慮在兒童生長發(fā)育期里，逐步發(fā)展孩子的神經(jīng)、肌肉和關(guān)節(jié)功能，有效發(fā)展和提升速度、靈敏度，快速啟動他們的神經(jīng)肌肉發(fā)展和運動技能的學(xué)習(xí)，挖掘孩子的運動潛能，減少運動損傷發(fā)生或積累的可能性。

廣西南寧市青團未成年保護聯(lián)盟特聘專家原惠哲：2018年上半年，全國發(fā)生了多起青少兒遇害、遭猥褻、被欺凌等轟動社會的安全事件，培訓(xùn)機構(gòu)在發(fā)現(xiàn)家長對安防教育課程有需求之時，可將其作為自身機構(gòu)中的課程內(nèi)容之一展開普及，在商業(yè)之外機構(gòu)需多一份公益心。在美國的體適能課程中，規(guī)則和安全、健康習(xí)慣的占比很高，并不像國內(nèi)很多機構(gòu)的課程體系過多的關(guān)注運動技能和技巧。

家長動機的強弱和消費能力的高低，直接影響機構(gòu)的營銷方式

前VIPKID高產(chǎn)品總監(jiān)張碩：線上獲客引流有三個重要原則：關(guān)鍵節(jié)點分發(fā)原則、粘性價值鏈原則、場景化暗示原則。

1、關(guān)鍵節(jié)點分發(fā)原則。機構(gòu)一定要找到有大影響力的節(jié)點，我們可將節(jié)點分成三種類型，一種類型叫粉絲型社群，第二種類型是合伙人社群，第三種是資源型社群。我在這里還是要再重申一下，運動效果，不科學(xué)、不現(xiàn)實，所以我們不提倡。什么叫粉絲型社群？粉絲型社群的組成人員包含之前你的付費用戶和曾經(jīng)參加過你活動的人，或者是你通過渠道投放獲得的用戶，但這些人群并不具備任何幫你傳播的義務(wù)，所以說即使你的用戶有很多，也沒有任何實質(zhì)性的意義。因而要找合伙型社群，因為合伙人與你是利益共同體。

后，機構(gòu)在運營期間一定要與客戶進行多頻接觸，比如客戶可以在機構(gòu)內(nèi)定制活動、舉辦生日會、進行親子游，通過多渠道觸達用戶，讓用戶信任感增強，自然提高轉(zhuǎn)化率。

愛酷體育課程總監(jiān)姚森森：機構(gòu)首先找到用戶需求，找到用戶興趣點，與之溝通交流。另外，音樂的使用、老師自己的動作示范、示范動作的幅度等等也都很有講究，經(jīng)驗豐富的老師能夠渲染氣氛，讓孩子們沉浸其中。通過效果呈現(xiàn)（訓(xùn)練前后體測數(shù)據(jù)報告、專業(yè)講解、現(xiàn)場改善）、教學(xué)現(xiàn)場及專業(yè)講解、動態(tài)訓(xùn)練圖（演變過程）、靜態(tài)對比（訓(xùn)練前后照片對比）等方式建立與客戶的信任感，然后讓客戶立刻下單，提高轉(zhuǎn)化率。