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孤獨(dú)癥學(xué)校教育在語言訓(xùn)練方面的效果非常好,特別是針對(duì)無語言孩子的發(fā)音訓(xùn)練。在瑞曼語訓(xùn),每天都有因孩子平生喊出“媽媽”二字喜極而涕的家長。每天都會(huì)出現(xiàn)因孩子主動(dòng)表達(dá)“我想****!”而手足無措又驚喜萬分的家長。幾年來,已有許多自閉癥孩子,正常的上幼兒園、小學(xué),能進(jìn)行正常的溝通交流及學(xué)習(xí)能力。雖說自閉癥不能完全,但瑞曼語訓(xùn)還是為自閉癥患兒家庭,帶來了希望
兒童在出現(xiàn)自閉癥,不管是的原因還是后天性原因,都會(huì)給兒童帶來很大的傷害。所以在兒童出現(xiàn)自閉癥時(shí),一定要積極的采取治療,防止兒童的性格出現(xiàn)更嚴(yán)重的扭曲。自閉癥原因有哪些呢?
1、遺傳因素對(duì)孤獨(dú)癥是有一定的影響,但具體的遺傳方式還不是非常明確。而且還不能確定這些對(duì)自閉癥具體是有哪方面的影響,以及它的影響程度。
2、如果在生產(chǎn)的時(shí)候,出現(xiàn)了產(chǎn)傷,宮內(nèi)窒息等。這些就會(huì)對(duì)胎兒形成自閉癥都有一定的影響。系統(tǒng)出現(xiàn)異常t淋巴細(xì)胞減少,而且輔助的t細(xì)胞和b細(xì)胞量也出現(xiàn)減少。
3、神經(jīng)的系統(tǒng)和神經(jīng)治之間的傳遞出現(xiàn)失調(diào)的話,就會(huì)導(dǎo)致出的皮質(zhì)分泌減少,這樣就會(huì)給身體帶來一定的危害,就會(huì)導(dǎo)致兒童自閉癥。
4、除了這些因素外,還會(huì)有環(huán)境因素影響,如果在家庭中,缺少父母關(guān)愛以及經(jīng)常有或者是在平時(shí)到社會(huì)上有一些傷害都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自閉癥的現(xiàn)象。
孤獨(dú)癥學(xué)校教育我們都知道,到目前為止,自閉癥治療的的方法就是持之以恒的科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練。除此之外,尚無良策。
孤獨(dú)癥學(xué)校教育其實(shí)孩子的康復(fù)教育分不同階段,除了接受康復(fù)機(jī)構(gòu)內(nèi)一般的康復(fù)訓(xùn)練外,還要針對(duì)不同的孩子制定不同的計(jì)劃,這個(gè)稱為“個(gè)別化訓(xùn)練” 那么,個(gè)別化訓(xùn)練具體是什么呢?
個(gè)別化訓(xùn)練計(jì)劃就是針對(duì)孤獨(dú)癥兒童的確切需要制定的康復(fù)教育計(jì)劃。一般在國外一份計(jì)劃為期一年,國內(nèi)大部分機(jī)構(gòu)都以三個(gè)月為一期。